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- 约 3页
- 2021-07-06 发布于北京
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第一单元提升练习
班级: 姓名:
一、积累展示。
1.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
鼎(dǐnɡ tǐnɡ)沸 恢 (huī huì)复
船桨(jiānɡ jiǎnɡ) 罕(hān hǎn)见
空隙(xī xì) 紫檀(tán dàn)色
2.看拼音,写词语。
lǒnɡ zhào hénɡ ɡuàn bó wù
( ) ( ) ( )
ɡuī lǜ shù shāo zhú ɡān
( ) ( ) ( )
3.根据意思写词语。
(1)光彩鲜明耀眼。 ( ) 新|课 | 标|第 |一| 网
(2)形容姿态多种多样,各不相同。 ( )
(3)力量强大,有气势。 ( )
(4)山倒塌,地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 ( )
4.按要求写句子。
(1)白茫茫的水上没有一点波浪。(缩句)
(2)绿油油的草地真美呀!(改写为比喻句)
(3)天空中出现了火烧云。(扩句,至少两处)
5.按所学内容填空。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为 。 w W w .x K b 1. c o M
(2)浪潮越来越近,犹如 齐头并进, 飞奔而来。
(3)雾锁山头山锁雾
(4)绿水本无忧 因风皱面
新|课 | 标|第 |一| 网
二、阅读天地。
1.课内阅读。
榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看。那么多的绿叶,( )堆( )上面,不留一点儿缝隙。那( )的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
(1)这段文字选自 的 。
(2)按原文填空。
(3)从画“ ”的句子中,你感受到什么?
2.课外阅读。新- 课-标 - 第- 一-网
令人心碎的美——写给青藏高原(节选)
我从我的眼睛里看见:那天蓝得澄静啊,那白白的云朵,是谁让她那么静静地停在那蓝天上?那起伏的青青的草地,一直去延伸,去叠嶂着;那云朵的大块的阴影,印在远处的草地上,这里,那里,将大地染上一块一块深深的墨绿。大地于是起伏了起来,一切的一切,都生动了起来。画家们啊,面对这样的大块的美,大块的色彩,你们的画笔不是太小气了吗?大自然神奇的笔,只轻轻一挥呵!这纯粹的、无以言说的美,就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。
我的眼睛无以承接这高贵的美,我的心灵早已颤颤地融化在这片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鸟,飞上那蓝天,从那洁白的云朵上飞过。是啊!你可以看看这个山头,也可以在蓝天下自由地滑翔。大地、蓝天、白云,那生命中的牦牛、羊群,那些在广袤的大地上运动的生灵,用一首歌去赞美它们吧。
(1)短文第1自然段主要描写了 、 、 几种景物。天是 的,云是 的,草地是 的。
(2)“你们的画笔不是太小气了吗?”这句话是 句,改成陈述句:
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