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五年级科学下册
第一单元 沉和浮
1、物体在水中(有沉有浮) ,判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿
在一起,重量变(重) ,体积变(大),放在水中是(沉),沉浮状况(没有)改变。
2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积) ,沉浮状况不改变。
3、在日常生活中, (萝卜)(木块)(泡沫塑料)等物体放入水中一般是浮的, (小石子)(橡皮)(铁
块)等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与自身的(重量) (体积)(材料)都有关。
4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同, (重)的物体容易沉 ; 如果(重量)相同, (体积
小)的物体容易沉。
5、潜水艇能沉浮是因为在体积大小不变的情况下改变潜水艇的重量。
6、改变物体(排开的水量) ,物体在水中的(沉浮)可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大) 。
8、相同重量的橡皮泥, (浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。
9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个
力我们称它为(水的浮力) 。
11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,
可以用(测力计)测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。
13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮) ;当物体在水中受到的(浮力小于重力)
时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。当泡沫塑料块静止浮在水面上时,它受到的
(浮力)等于它受到的(重力)而且方向(相反) 。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。
15、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。 (一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有
很多。 (不同液体)对物体的浮力作用大小不同。
16、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉) ,比同体积的水(轻)的物体,在水中(上
浮)。
17、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉) ,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。
18、如何测定一个不规则形状的小石子的体积?
答:在量筒内放入足够的水,读出水的体积,然后将小石子慢慢没入水中, 现读出量筒内水的体积
数,将两次读数相减所得的体积即为小石子的体积。
19、一杯盐水,一杯清水,请你利用所学知识将它们区分开来。
答:(1)把它们蒸干,有固体物留下的是盐水,无残留物的是清水; (2 )把一小块马铃薯放进两杯
水中,沉的是清水,浮的是盐水。 (3 )各取相同多的液体,在天平上称出其重量,然后进行比较
20、请根据学过的知识,分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。
答:同体积的马铃薯比浓盐水轻, 马铃薯在浓盐水中受到的浮力大于自身的重力, 所以马铃薯在浓
盐水中是上浮的。
21、一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法主橡皮泥浮起来吗?
答: (1)把橡皮泥做成船形或碗形; (2 )把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物上。
22、实验:下沉的物体是否受到水的浮力:
只供学习与交流
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我们研究的问题 下沉的物体是否受到水的浮力
我们的猜想 下沉的物体会受到水的浮力
需要的器材 弹簧称、钩码、烧杯、水
实验方法 1、用弹簧称测得钩码在空中的重力; 2、用弹簧称钩住钩码,慢慢浸入水
中,记下弹簧称的拉力; 3、用空气中的重力减去拉力,就得到钩码受到
的浮力。
研究的结论 下沉的物体会受到水的浮力
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