小学四年级新课标人教版（试题）2016年人教版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案.docVIP

第四单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.词音连线。 脖颈　 tǎnɡ ruò 　　 欺侮　 zhuā yǎnɡ 倘若　 ɡōnɡ yǎnɡ　　 抓痒　 qī wǔ 供养　 bó jǐnɡ　　 涟漪　 lián yī 2.看拼音，写词语。 zǎo cān pí qì xìnɡ ɡé dūn xià (　　 　) (　 　　) (　 　　) (　 　　) 3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。 望子成(　 　)　 群( 　　)无首　 如(　 　)添翼　 调(　 　)离山　 天(　 　)行空　 汗(　　 )功劳　新- 课 -标- 第 -一-网 4.给多音字注音并组词。 角 （ ） 恶 （ ） （ ） （ ） 5.根据课文内容填空。 (1)鹅的高傲,更表现在它的　　 　、 和　 　　中。 (2)它　 　 　，一连就是　 　　　，非把老鼠等出来 ! (3)你见了绝不会　　　　它，它是那么 、 ！ (4)在本单元的学习中，我认识了　　　　　的白鹅，具有　　　　派头的白公鹅，性格　 　　　的猫，像　 　　　　一样伟大的母鸡。 (5)请给下列词语分类。 ①从容不迫　②架子十足　③屏息凝视 ④生气勃勃　⑤慢条斯理　⑥如怨如诉 w W w .x K b 1.c o M 描写白鹅的:　　　 　 描写猫的:　　　　 描写白公鹅的:　　 　　 描写母鸡的:　　　 　 6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特色的句子。 (1)桃花　河水　笑脸 (2)星星　草地　孩子 二、阅读天地。 1.课内阅读。 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 (1)解释下列词语。http://www .xkb 1.com 丰富多腔： 变化多端： (2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪：　　　　时和　　　　时的不同表现。 (3)从选文画“　　”的句子中，你体会到什么? 2.课外阅读。 　　　　　 那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。 母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出