民族工艺品设计与制作1.pdf

《民族工艺品设计与制作 1》课程标准 课程名称 民族工艺品设计 课程代码 650119 课程性质 限选课程 与制作 1 课程类型 专业限选 学时数 96 学 分 2 适用专业 五年制大专工艺设计 开课部门 设计艺术传媒学 系部审核 教务处审核 院 例 : 《秘书基础》课程标准 课程名称 秘书基础 课程代码 暂不填由教务 课程性质 专业必选课 处统一编制 课程类型 A 类（纯理论课） 学时数 72 学 分 4 适用专业 三年制大专文秘专业 开课部门 综合艺术与公共 系部审核 XXX 教务处审核 杨澍 管管理系 注：课程类型依据数据平台标准填写： A 类（纯理论课） B 类（理论＋实践课） C 类（纯实践课）。 一、课程定位 （一）课程性质 本课程是传媒系专业先选类课程。 （二）课程作用 通过本课程学习，使学生灵活应用民族工艺品设计与 制作专业基础知识，掌握工艺品制作方法，具备工艺品设计 能力。 （三）前导、平行、后续课程 了解民族工艺品发展史，学会绘制设计图，能制作工艺 品并进行加工。 二、课程目标 （一）知识目标 (如下，可适量增减 ) 具体说明学生应达到的学习目标。学习目标的描述应该 尽可能是可理解的、具体的、可达到的、可评价的语言说明 学生实际能达到的学习结果，而不是模糊不清的、可望不可 及的。 1. 掌握 造型技能； 2. 掌握 工艺品设计方法； 3. 掌握 设计技能。 （二）能力目标 (如下，可适量增减 ) 突出职业能力的培养——根据技术领域和职业岗位 （群）的任职要求，把工作实践的要求课程化；把相关的职 业资格标准课程化。 1. 能够完成基础造型； 2. 能够掌握设计理念和规律； 3. 提高制作技巧； （三）素质目标 (如下，可根据课程适量增减 ) 1. 培养学生具有良好的行业规范意识与职业道德素质； 2. 培养学生具有较强的人际沟通能力和团队意识； 3. 培养学生具有较强的独立工作能力和创新意识； 4. 培养学生吃苦耐劳的精神和创新能力。 三、课程内容及标准 本课程在课程目标确定的基础上，基于职业岗位需要， 职业能力成长需要和学生职业发展需要的原则进行课程内 容的选取与序化。课程内容说明如下表所示。 《民族工艺品设计与制作》课时分配表 序 教学 学时 教学内容 教学重点难点 教学标准 教学建议 号 单元 1 第 一 单 24 工艺品装饰设计 设计稿