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201_年中学安全工作总结 201*_年中学安全工作总结 土溪中学201*201*学年度第一学期 安全工作总结 201*-12-25 土溪中学201*201*学年度 第一学期安全工作总结 一学期以来，我校在教科局领导下，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而增强师生安全意识。强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：一、加强领导，明确责任 校长对安全工作高度重视，经常告诫全校教职工重视安全工作，“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校长室重视下，学校强化校安全工作领导，由校长，副校长及行政班子抓安全，各班主任及值班教师为组员，统一领导学校安全工作。根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门： ⒈交通安全、饮食卫生安全、校园安全检查、护校保卫及安全教育由政教处负责。 ⒉电器和各项安全防护设施建设，总后勤处负责。 ⒊教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由教务处负责。⒋教室安全、寝室安全，由各班主任和宿管处负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任， 实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。 二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络 ⒈建立安全保卫工作责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关直接责任人的责任。 ⒉签订责任书。学校任课教师签订一岗双职责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 ⒊不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，进一步完善了学校安全工作的各项制度，在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。现根据教科局要求，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。对在校外开展的社会实践活动先召开行政会研究细则，制定活动安全预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 ⒋建立学校安全意外事故处预案制度。学校建立事故处领导小组，制定了四项紧急情况处理预案。 三、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作， 以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免不必要的损失。 ⒈认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以普及安全知识，提高避险能力为主题，在安全教育周期间，利用国旗下讲话进行安全动员普及安全知识，各班开展安全教育主题班会，出一期以安全教育为主题的黑板报，学校还组织全体教师学习安全教育工作相关文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 ⒉开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用开学典礼、国旗下讲话和活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。假期安全教育告家长书。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 ⒊要求学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，建立学生交通安全台