与党员干部谈谈思想作风建设.pptxVIP

通过教育，使广大党员官兵认识到开展党的群总路线教育实践活动的主要目的和任务——加强党的作风建设。 一、有正确的思想，才有正确的行动 二、思想解放是行动进步的阶梯 三、远离盲从陷阱（羊群效应） 四、思想懒汉做不得 2个课时 思想，词典上解释说，它是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，是人类一切行为的基础。 1925年“五卅惨案”爆发后，聂耳加入了共产主义青年团。 “九一八”事变后，聂耳与田汉等共产党员有了接触。 党的教育，让他认识到只有中国共产党才是中华民族的大救星，作为音乐工作者必须为广大劳苦大众服务。因此，他积极投身到抗日救亡运动中去，积极参加革命活动。 《义勇军进行曲》手稿 一双皮鞋５０００元，一盒洋酒１．２万元，一尊翡翠摆件标价１９万元，一套金版画册起拍价１００万元……其中高档服装１５７件，金银制品７４件，名人字画６５幅，翡翠玉雕４８件，工艺制品９５件，高档手表、狐狸皮围巾等饰物２５件，中外名酒９８盒，电器２３件，以及其他类物品３４件，总共６１９件。 河北省国税局原局长李真 一套引起人们关注的“世界伟人金版画册”起拍价为１００万元，是这次拍卖会价格最高的拍品。 正大光明？真是极大的讽刺。 看看李真有多贪！！ 李真的金手章 李真案涉案物品拍卖会 首先，树立正确的世界观。 党员干部树立正确的世界观，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的马克思主义的世界观，始终坚持代表最广大人民群众根本利益的政治方向、政治立场和政治观点。 领导干部树立正确的世界观，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。 ——习近平同志在2010年中央党校开学典礼对世界观的解析 错误的世界观只会引导你走向犯罪的道路 菩萨保我做大官 我做大官供菩萨 ——韩桂芝不信马列信佛法 中共黑龙江省委组织部原部长韩桂芝正在受审 其次，树立正确的权力观 权力观，是对权力的基本态度和看法。权力从哪里来、为谁掌权、如何掌权？这是权力观的基本问题。 一是权由民授。 二是权为民用。 三是权为民督。 党员干部在牢记“权由民授”、实践“权为民用”的同时，还要不断强化“权受民督”的意识，在行使权力时，自觉地接受人民群众的监督。 第三，树立正确的事业观。 事业观，是指人们对待事业的根本看法和观点。干什么样的事业？怎样干事业？是事业观的基本问题。 第四，树立正确的政绩观。 政绩，是施政的成绩。所谓政绩观，就是对施政成绩的总体看法和根本观点。党员干部的政绩为谁？树立什么样的政绩？怎样树立政绩？是政绩观的基本问题。 故事： 有一位记者去西北某地采访。在一片野草稀疏的高原上，这位记者看到有一个孩子在放羊。 　　记者走上前去问他：“为什么放羊？”孩子回答：“为了挣钱。”记者问：“挣钱干啥？”孩子答：“盖房子。”记者问：“盖房子干啥？”孩子答：“娶婆姨。”记者问：“娶婆姨干啥？”孩子答：“生娃。”记者问：“生娃干吗？”孩子答：“放羊。” “挣钱——盖房子——娶婆姨——生娃——放羊” 故事： 据说，后来这个记者资助这个放羊娃到学校去读书。若干年后，这个放羊娃高中毕业回到了村里，重操就业。记者又来到这个村庄。以下是他们的对话： 　　问：“为什么还放羊？”答：“为了放更多的羊。”问：“放那么多干啥？”答：“为了开办涮羊肉火锅店。”问：“为啥要开火锅店？”答：“为了让更多的人吃上新鲜美味的好羊肉，为了让家人过上幸福的生活。” 现在，这个放羊娃在北京、上海、广州等地有了多家涮羊肉火锅店，而且还培育了精品羊品牌。 “一个满脑子奴隶思想的人会作自己行动的主人。即使没有主人，他也会给自己找一个主人”。 一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 正是在这一思想的引领下，我们党冲破桎梏，拨乱反正，作出把工作重心从以阶级斗争为纲转移到经济建设上来的战略决策。 历史和现实都证明，我们的思想每解放一次，中国特色社会主义现代化建设事业就会有一次飞跃性的进步。 什么是解放思想？ 解放，就是解除束缚。由此而言，解放思想，就是解除思想上的束缚。 党员干部要解放思想，需要从以下的惯性思维、观念、偏见中解放出来。 首先，要从从革命党的惯性思维下解放出来。 其次，要从教条主义的束缚下解放出来。 第三，要从传统文化的束缚中解放出来。 没有党的领导，就没有广东的巨大变化。 重视“潜规则”，忽视“显规则”；重视“技巧、谋略”，轻视“法律、规章、制度”；重视“人治”，轻视“法治”。 小富即安，小进即满，缺乏商品经济