2016江苏省中小学教师健康知识网络竞赛.docVIP

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2016江苏省中小学教师健康知识网络竞赛.doc

2016 江苏省中小学教师健康知识网络比赛 经过分数: 80 分 满分 :100 分 考试时长: 120 分钟 窗体顶端 1、 题型:单项选择题 分值: 2 为了在学习中更好地增强记忆 , 教师可指导学生运用相关记忆的 ( )。 选项 1: 陈说性知识 选项 2: 知识性知识 选项 3: 程序性知识 选项 4: 策略性知识 2、 题型:单项选择题 分值: 2 影响健康的要素主假如( )。 选项 1: 行为和生活方式、环境要素、生物学要素、卫生医疗服 务 选项 2: 环境要素 选项 3: 行为和生活方式和环境要素 选项 4: 生物遗传要素 3、 题型:单项选择题 分值: 2 卫生室(保健室)的设臵以下不正确的选项是: 选项 1: 卫生室宜附设候诊空间,候诊空间的面积不宜小于 10 平方米 选项 2: 卫生室(保健室)宜朝南 选项 3: 卫生室应设在首层,宜邻近体育场所,并方便抢救车辆 就近停靠 选项 4: 卫生室(保健室)内应设洗手盆、清洗池和电源插座 4、 题型:单项选择题 分值: 2 低碳”是本质就是减少二氧化碳的排放 , 以下切合“低碳”要求的是 ( )。 选项 1: 坐的士代替坐公交上学 选项 2: 燃烧办理农作物的秸秆 选项 3: 利用风能 , 地热能发电 选项 4: 过节时燃放大批烟花 5、 题型:多项选择题 分值: 2 睡眠拥有两种不一样的时相状态( )和( )。 选项 1: 快波睡眠 选项 2: 迅速睡眠 选项 3: 慢速睡眠 选项 4: 慢波睡眠 6、 题型:判断题 分值: 2 鱼、禽、蛋、肉类的营养价值很高,每类食品所含的营养成分都有 各自特色,应合理选择,充足利用。 正确 错误 7、 题型:判断题 分值: 2 人体的钠主要根源于食盐。 正确 错误 8、 题型:判断题 分值: 2 学龄前小孩应当不挑食、不偏食,培育优秀饮食习惯。 正确 错误 9、 题型:单项选择题 分值: 2 肺的功能为: 选项 1: 排出二氧化碳 选项 2: 增强气体循环 选项 3: 进行气体互换 选项 4: 排出氧气 10、 题型:单项选择题 分值: 2 视力不规则,常常有变,经阿托品扩瞳后视力可提升的一类近视眼 称为( )。 选项 1: 以上都是 选项 2: 真性近视 选项 3: 轴性近视 选项 4: 假性近视 11、 题型:单项选择题 分值: 2 乙脑好发于( )季节。 选项 1: 夏季 选项 2: 春天 选项 3: 夏秋天 选项 4: 冬天 12、 题型:单项选择题 分值: 2 以下哪种人群可成为甲型 H1N1流感的传染源?( ) 选项 1: 发病后 7 天仍发热者 选项 2: 发病后 3 天患者 选项 3: 发病前 1 天患者 选项 4: 以上都是 13、 题型:单项选择题 分值: 2 保持居室通风透气 , 主假如为了预防( )。 选项 1: 消化道传得病 选项 2: 呼吸道传得病 选项 3: 以上都是 选项 4: 高血压 14、 题型:单项选择题 分值: 2 艾滋病病毒,是一种能生计于人的血液中并攻击( )的病毒。 选项 1: 骨骼系统 选项 2: 肌肉系统 选项 3: 神经系统 选项 4: 免疫系统 15、 题型:单项选择题 分值: 2 预防甲型肝炎的重点是( )。 选项 1: 饭前便后要洗手 选项 2: 以上都是 选项 3: 不吃油炸食品 选项 4: 不要过多晒太阳 16、 题型:单项选择题 分值: 2 当前预防甲型 H1N1流感举措是 ( ) 。 选项 2: 注射甲型 H1N1流感疫苗 选项 3: 以上都不是 选项 4: 注意个人卫生 选项 5: 开窗通风 17、 题型:多项选择题 分值: 2 以下对于我国艾滋病“四免一关心”政策描绘正确的选项是:( )。 选项 1: 对孕妇实行免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗, 减少母婴流传 选项 2: 在全国范围内为自发咨询检测的人员免费供给咨询和初 筛检测;对艾滋病病人的遗孤推行免费上学 选项 3: 对全国乡村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病 人推行免费抗艾滋病病毒药物治疗 选项 4: 将经济困难的艾滋病病人及其家眷归入政府救援范围 18、 题型:多项选择题 分值: 2 制定学生食谱,应( )。 选项 1: 每周起码吃一次海藻类 选项 2: 每周食谱不重复 选项 3: 每日吃动物内脏 选项 4: 尽量采纳含维生素 A 丰富的食品 19、 题型:多项选择题 分值: 2 血吸虫的感染方式( )。 选项 1: 喝生水 选项 2: 接触疫水 选项 3: 经口腔黏膜 选项 4: 尾蚴经肤 20、 题型:判断题 分值: 2 胰高血糖素与胰岛素共同协调血糖水平的动向均衡。 正确 错误 21、 题型:判断题 分值: 2 得了红眼病应不去游泳池、浴室、剪发店等公共场所,免得传染别人。

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