压力容器设计921372020-精品课件 .pptxVIP

第四篇 容器设计;第十五章 容器设计基础;一、容器的结构;二、容器的分类;按容器的形状;按承压性质 ;按管理;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:17:5400:17:5400:176/13/2021 12:17:54 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:17:5400:17Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:17:5400:17:5400:17Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2100:17:5400:17:54June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 202112:17:54 上午00:17:546月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:17 上午6月-2100:17June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解