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英语教师职业技能 自考资料 1 英语教师职业技能lpar;自考资料rpar;1 1、 书写技能训练的意义：匀笔斜体行书是当今流行的一种字体，，笔划清楚、字形简单、与印刷体相近、易学易认。英文书写技能指掌握正确的写字姿势和执笔方法，匀笔斜体行书字母的大小写笔顺、规格和书写方法，以及按照格式熟练的进行硬笔书写的技能。此技能是一名合格的英语教师必备的职业基本功。训练的重点要放在纠正以形成的不良书写习惯上。 2、 书写格式：⑴单词之间孔一个字母的距离，句子之间孔两个字母的距离，段罗之间可以孔以行，也可不孔;⑵段首的缩进一般为四个字符：⑶对齐格式一般为左对齐：⑷逗号、句号、感叹号、问号等前面不空格，后面要空一格； 3、 连写的原则和要求：笔顺规范、方法正确、均匀流畅、循序渐进 4、 语言表达、板书表达、体态表达是教师课堂教学三大表达技能 5、 英文书写教学的原则和要求：书写规范、督促检查、循序渐进、常抓不懈 6、 学唱英文歌曲的意义：能学习音高、音长、重音、节奏、速度、连读、失去爆破等知识和技能，培养学习英语的兴趣，还能陶冶情操、活跃课堂教学和克与生活、寓教于乐，是英语教学和素质教育的重要手段 7、 教学歌曲：Good Morning to You; The Number Song; The Spelling Song; Come and See My Family; Lucy,PutYour ShoesOn!; The days of the Week; Row Your boat; yesterday; sailing; blowing in the wind; whatever will be,will be; white christmas; santa claus is coming to town; jingle bells; 8、 教唱英文歌曲的意义：是英语教师一项重要的职业技能。利用唱歌来教英语是一种很好的教学方法。根据教学内容巧妙的利用英语歌曲进行英语教学，既可以活跃课堂齐分，减轻疲劳，消除紧张，激发学生的兴趣，又可以培养预感，陶冶情操，提高学习效率和口语流利程度，还有利于营造一种轻松自如、快乐学习的氛围 9、 学习英语教学游戏的意义：是指以辅助英语教学为目的、用英语进行交际、在英语课堂或课外活动中广泛运用的游戏。它能紧扣青少年好玩、好东、好胜的心理特点，充分调动他们的非智力因素和潜意识，讲英语教学交际化、游戏化，寓教于乐，让他们在愉快的情感体验中不知不觉的学习，从而提高英语学习的兴趣和效率。学习英语教学游戏不仅能使自己的英语学习的方法多样化，还为下一课的英语教学游戏的组织技能打下基础。 10、 英语游戏的组织原则和要求：⑴游戏开始前应明确游戏的内容和规则； ⑵游戏过程中要仔细观察教师如合组织游戏： ⑶游戏结束是认真思考和总结游戏的目的和效果； ⑷整个游戏过程用英语交际； ⑸积极思考，举一反三，提出游戏玩法上的建议 11、 游戏举例：simon says; number counting; riddle guessing; twenty question; role play 12、 英语教学游戏组织技能训练的意义：增进学习兴趣和信心；克服心理障碍，养成大胆说英语的习惯，发展思维能力 13、 简笔画技能训练的意义：用最简单的线条和几何图形概括各种事物的形象的绘画艺术；形象直观，风趣幽默；信息载量大，引发丰富联想 14、 简笔画在教学中运用的意义：使学生直接理解所学内容，将视、听、说、做结合起来，创造教学环境，培养学生看图说话的连句成篇的能力；原则：边画边讲边问，有针对性的使用，不可费时滥用 可用于：单词教学、时态教学、课文教学、听力教学、口语教学、和写的教学 15、 常规教具制作与使用技能训练的意义：常规教具是指教师在英语教学中经常使用的辅助教学工具，如黑板、挂图、实物和模型等。他是教师生动活泼的组织教学、简洁高效的表情达意的不可缺少的手段。制作和使用常规教具的技能是英语教师的一项必备的本领，它有助于教师上好英语课。制作和使用的原则和要求：就地取材，经济实用，种类齐全，规格适 中，五颜六色，分门别类，使用恰当，妥善保管；常规教具的种类：实物教具、图表教具、游戏教具、木偶教具 16、 电教仪器的运用及软件制作技能训练的意义：电教仪器指录音机、投影仪、录像机、语言实验室等常用电教设备。电教设备克服了时空的差距，使外语教学效率大大提高。在教学中恰当、熟练的运用电教仪器使英语教师的一项基本功。 17、 计算机辅助教学管理技能训练的意义：⑴由于计算