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.. .. 小学一年级语文阅读题技巧及练习 一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先沉着易的入手，逐 渐的翻开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来 讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为说明中心效劳的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归 纳每段意思。 有的同学采用 倒读法〞，就是先读题目后读短文，最后寻找答案，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目“ 的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。 三、巧妙借助 “原话〞，确定解题空间。 有些题它要求用文中原话来答复，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原 话来作答，我们也可以直接用原话来答复下列问题。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。 语言简洁明了，不要重复罗嗦，在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进展复查。所 有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各 题目推测判断，确保无误。 五、合理控制答题时间，先易后难。 碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的，要果断舍弃，以免影响其他 较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。 .. .. 种葡萄 一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说： “种葡萄要搭架子。〞 小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了， 葡萄可以顺着桃树干往上爬了。 夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说： “到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太 美啦！〞 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下 转来转去。 1、短文有〔 〕个小节，第二小节有〔 〕句话。 2、写出意思相近的词语 马上〔 〕 清晨〔 〕 太美〔 〕 3、把意思写明白 “自言自语〞这个词语的意思是〔 〕 。 “小花狗想，这就好啦！我真聪明！〞，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。 小花狗聪明吗？ .. .. 小花猫 小花猫真得意！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一 条线，大概〔ɡài〕它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫 〔ji é〕毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上， 更显出它的妩〔 wǔ〕媚〔mèi〕。微微上翘〔 qi ào〕的小红鼻子此时好似发出 “呼噜呼噜〞的打鼾 〔hān〕声。俊〔 j ùn〕俏〔qi ào〕的三瓣嘴稍稍向上张开，好似告诉人们，它正在做着甜美的梦 哩！ 1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 __________时候_____________的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的 ________、_________、________ 、_