江西省宜春上高二中高三政治上学期第一次月考试题(含解析).docVIP

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  • 2021-07-08 发布于江苏
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江西省宜春上高二中高三政治上学期第一次月考试题(含解析).doc

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 江西省宜春上高二中2021届高三政治上学期第一次月考试题(含解析) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.iPhone XS采用最新款A12处理器,支持更强大的AI和AR功能,最低售价8699元。对此,消费者充满矛盾:因性能好想入手,又因贵而深感无奈。对此认识正确的是 ①优质优价一一使用价值越大的商品,其价格就越高 ②高档耐用品的需求弹性大一一商品价格影响其需求 ③量入为出,理性消费一一收入是消费的前提和基础 ④从众心理引发流行趋势一一消费心理影响消费行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,价值越大,价格越高,而不是使用价值大,价格就高,①错误;苹果手机属于高档耐用品,高档耐用品的需求弹性大,消费者因价格贵而深感无奈,说明商品价格影响其需求,②正确且符合题意;消费者面对苹果手机,因为贵而深感无奈,说明收入和物价是影响消费的重要因素,在物价不变的情况下,收入越高,对物价的敏感程度就越低,消费者应该量入为出,理性消费苹果手机,③正确且符合题意;材料中消费者因性能好入手,因价格而深感无奈,未体现从众心理引发消费,④不符合题意,排除。故选B。 【点睛】影响消费水平的因素: 1、收入是消费的前提和基础。在其他条件不变的情况下,人们当前和预期的可支配的收入与消费水平成正比;人们的收入差距与社会的总体消费水平成反比。 2、物价变动会影响人们的消费能力,与居民消费水平成反比。 3、生产决定消费,国家的经济发展水平是影响消费的根本因素。只有生产发展,人们的收入才能增加,社会消费品才能日益增多,更好的满足人们的消费需求。 2.近几年我国许多实体书店颠覆传统书店概念,从传统零售向体验消费转型,着力打造集书店、茶艺咖啡、餐饮、服饰、家居等多种业态于一体的跨界经营模式,焕发出了新的生命力。这种做法 A. 启示企业应努力增加商品的价值量 B. 表明利益最大化是生产的最终目的 C. 旨在更好地满足人们的美好生活的需要 D. 有利于顺利实现商品价值 【答案】D 【解析】 【详解】材料中实体书店的做法是为了吸引消费者,从而有利于更好地实现商品的价值,D符合题意;材料中实体书店的做法,不能增加商品的价值量(商品的价值量由社会必要时间决定),A说法错误;B说法错误,生产的最终目的是消费;实体书店的做法是为了盈利,C说法错误。所以本题选D。 3.自2021年6月25日开始,中百仓储、中百超市以及罗森便利店等超市引入自助结账设备,武汉商超开启了“刷脸结账”时代。“有了刷脸支付系统,再也不用排队付款了,省时方便。”市民杨先生在中百仓储店内通过简单的人脸识别操作,完成了6件商品的结账,与此同时,手机支付宝APP发来扣款消息。刷脸结账 A. 属于转账结算方式,扩大了货币职能 B. 减少流通中的货币量,让支付更安全 C. 将在一定程度上降低超市的用工成本 D. 使用了虚拟货币,让消费更便利快捷 【答案】C 【解析】 【详解】A错误,刷脸结账并未扩大货币职能;B错误,刷脸结账减少了现金的使用,但不会减少流通中的货币量,但支付并不十分安全;D错误,刷脸结账并未使用虚拟货币;C正确,刷脸结账方便、快捷,相比传统收银方式,节省了大量的排队等待时间,结账环节少了,在一定程度上降低超市的用工成本。故本题答案为C。 4.假如你是某个艺术博物馆的馆长,你的财务经理告诉你,博物馆缺乏资金,并建议你考虑改变门票价格以增加总收益。现在门票价格Po为每张50元,下图是统计学家提供的需求价格弹性的估算,假设其他条件不变,为了达到总收益最大的目标,你会选择下列哪种价格调整方案 A. 提高10元 B. 降低10元 C. 提高20元 D. 降低20元 【答案】B 【解析】 【详解】A错误,根据图表信息可知提高 10 元的总收益为60×40=2400元。 B正确,根据图表信息可知降低 10 元的总收益为40×80=3200元。 C错误,根据图表信息可知提高20元的总收益为70×20=1400元。 D错误,根据图表信息可知降低20元的总收益为30×100=3000元。 故选:B。 【点睛】曲线类型试题解题思路 经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”,因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知

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