2021新教材人教版高中语文选择性必修上册第三单元达标检测（可编辑Word）.docxVIP

单元达标检测 (满分:150分;时间:150分钟) 一、现代文阅读(35分) 　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 　　阅读下面的文字,完成1—5题。 材料一 在正常状态下,每个人都在努力保持着内心的稳定状态,保持自身与环境的协调。当遇到紧急事件时,这种内在的平衡就会被打破,机体会立即调动生理、心理系统的反应,竭尽全力地应对突发事件,进入应激状态。不同的个体对应激事件的反应是有差异的,决定个体应激反应能力的因素有内部因素,也有外部因素,前者主要指个体的原有人格的健康程度和适应能力,后者指客观环境的条件等。从反应结果上看,一次应激事件后,一类反应是恰当的、适应性的,应激事件后个体得到成长和锻炼。另一类反应是不恰当的、非适应性的,其结果是留下创伤。人格越是强健者,越是以前者反应为主。一般来说,乐观豁达的人能相对客观地评估事件的真实危险性,而敏感脆弱的人容易夸大事件的真实危险性。 工作在SARS一线的医务工作者可能会出现两种应激反应。一是预期性焦虑,主要表现为忐忑不安,对自己能否胜任工作没有把握。这一方面源于他们对未知工作情景的担忧,另一方面源于强烈的责任感和使命感。我们鼓励个体认识自己的这种心理冲突,理解自己作为正常人,有这种心理冲突是正常的,越是能接受和理解自己的心理冲突,就越意味着能承受和消化它。同时,如果你有了充分准备,尽可能将未知的因素变成可控制的因素,恐惧心理就会减