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《爱丽丝漫游奇境》读后感
读完某一作品后,大家一定都收获不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《爱丽丝漫游奇境》读后感,欢迎阅读与收藏。
《爱丽丝漫游奇境》读后感1
《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书,着名儿童文学作家曹文轩作序推荐说,一本好书就是一轮太阳,现在的书太多太多了,而经过一段时间的阅读比较发现,真正的好书又太少太少了,的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了一个作业,就是亲子共读——父母和孩子共读一本书,要读的书目也确定了,就是这本《爱丽丝漫游奇境》。
为了完成孩子留给我的作业,也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业,同时孩子也要完成她自己的作业,所以,我选择了带孩子去书店读(而不是买回来读),去时带上笔记本,边读边记,这样读过的内容不至于忘掉,而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录一下,以便回来整理。
事实证明,这样的读书效果不错,在书店的会员阅读区读书氛围好,容易读进脑子去,收获也大,而买回来读就不一定多长时间能读完了,效率不高,我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了,回头来说说读这本书的感受。我前面说这是一本适合少儿阅读的好书,起码是适合我女儿(小学中年级)这个年纪阅读的好书,为什么这么说呢?因为我觉得,小学三四年级的时候,孩子刚开始接触写作文不久,最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力,而这本书(以第一章节《掉进兔子洞》为例)最出色的地方就是作者丰富的想象力,作者创造了一段神奇的故事,让爱丽丝这个小姑娘,经历了曲折离奇的过程。
每一个过程都是展开想象的结果,比如说小姑娘一会儿变得很大,大到整个屋子都盛不下,一会儿又变得很小,小到像一根小姆指,无论如何也无法攀上一张桌子;同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节,很贴近生活,比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时,感到很意外却又不乏思索,想到“什么奇怪的事都可能发生,今天已发生这么多奇怪的事了,这也没什么奇怪的”。
但在她决定喝里面的东西时还是很慎重,先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字,后又“尝”了一小口,确信没什么问题时,才一口气喝了个底朝天。
作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活,与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多,这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实,让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育;还有这本书的第三个亮点就是:离奇的故事。
故事很离奇,为什么这么说呢,因为兔子会说话、穿衣服、带怀表,而这是人才能做的事情,还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底,又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去,故事因为离奇才吸引人往下看,才牵动读者的心,这本书的作者正是打好了这张牌,值得小朋友们好好想想,以后怎么让自己的作文也吸引人。
当然,我们做家长的也一样。
《爱丽丝漫游奇境》读后感2
爱丽丝是一个非常古怪的小女孩。有一天,她掉到了一个兔子洞里,经历了许许多多有趣的事情,比如说和一只抽着水烟筒的巨大毛毛虫聊天;不断的变大变小;和三月里的野兔及疯了的制帽匠一起参加下午茶宴会……后来她还结识了一整副扑克牌。最后,爱丽丝终于从梦的世界醒来,故事也戛然而止。
这本书从头到尾讲的都是一个梦小女孩爱丽丝做的梦虽然在故事最后小女孩自己也有点搞不清这到底是谁的梦了所以各种稀奇古怪、不可思议的事情都在故事中接踵而来啦:反正是在梦里嘛!一切皆有可能。兔子讲话啦!差点被自己的眼泪淹死啦!跟老鼠吵架啦!所有我能想到的现实世界中不可能发生的事情都发生了。说真的,其实我好羡慕爱丽丝啊!因为我从来不做梦。
听说很多好玩的事情都是在人做梦的时候才会发生的,比如那个很有名的《红楼梦》。虽然我没看过(我妈妈不让我看,因为她说这是谈恋爱的),但我知道其实就是一个石头做的梦!石头梦见自己跟着一个好看的小男孩和其他女孩玩,还拍了好多集电视!连石头都会做梦啊!
小时候我看过一个动画片叫《花园宝宝》。一个可爱的小宝宝给他妈妈哄睡着了就看到了梦的花园,里面开满了一大片一大片的美丽的雪白的花朵。拨开那些花朵,就看见了花园宝宝们在开心的玩耍。那段时间外婆哄我睡觉的时候就说,你赶快睡着,睡着了做梦了,就能跟花园宝宝们一起玩了。可是,我从来不记得我做梦的时候跟花园宝宝玩过!因为我根本没做过梦!爸爸说,科学研究表明每个人都会做梦,只是有的梦我们不记得了。可是为什么会不记得呢?
传说有一种叫梦貘的神兽,专门吞
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