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江西省上饶中学2021学年高二历史上学期第二次月考试题(实验、体艺)
一、单选题(共24题,每小题2分,共计48分。)
1.“百家争鸣”是一场历时近五百年之久的跨世纪社会大辩论,各派纷纷发表本学派的思想主张。虽然各派的观点主张各有侧重,但却有着共同主题。你认为诸子百家思想主张的共同主题是( )
A.扩大各自流派思想的学术影响 B.争夺国家主流思想的地位
C.探寻重建社会秩序的途径与方案 D.促进社会制度的顺利转型
2.“国弱民强,民强国弱。故有道之国,务在弱民。……民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏”。上述言论体现的是( )
A.君民对立、加强统治的法家思想 B.实行仁政、缓和矛盾的儒家思想
C.消除等级、主张兼爱的墨家思想 D.憎恶权术、无为而治的道家思想
3.《春秋繁露》记载:“与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之。”这一论述体现了哪一思想( )
A.“春秋大一统”思想 B.“罢黜百家,独尊儒术”思想
C.“君权神授”思想 D.“天人合一、天人感应”思想
4.葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为( )
A.实现了儒学的哲学化和思辨化 B.实现了儒学的世俗化和普及化
C.实现了儒学的道德化和宗教化 D.实现了儒学的政治化和主流化
5.某学者认为:“黄宗羲政治观的闪光点主要体现在能够把中国传统政治文化理念付诸实践,构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。’’下列属于黄宗羲的思想并最能体现上述观点的是( )
A.工商皆本 B.天下为主,君为客 C.经世致用 D.循天下之公
6.明末清初有学者评当时学风:“五胡乱华,本于清谈之流祸,人人知之。孰知今日之清谈,有甚于前代者。”针对此种学风,他主张( )
A.工商皆本 B.气在理先 C.兴办学校 D.经世致用
7.“智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都是道德的行为,很显然,正义的事和其他一切道德的行为,就都是智慧。”材料反映苏格拉底主张( )
A.人是万物的尺度 B.认识你自己 C.智慧意味着自知无知 D.美德即知识
8.宗教改革时期,英国人威克里夫把《新约全书》从拉丁文译为英文,他的几个弟子翻译了《旧约全书》,文字浅显流畅,使普通人可以直接阅读.并形成了自己的理解。威克里夫等人的行为在当时( )
A.动摇了上帝在人们心中的神圣地位 B.体现了马丁·路德的改革主张
C.破除了人们对宗教神学的迷信 D.摧毁了罗马天主教会的绝对权威
9.文艺复兴时期的作家和艺术家大多数出身于城市贵族或商贾之家,受其作品影响的大多数是城市富人和文化人等社会上层群体,这反映出文艺复兴运动( )
A.脱离社会现实需求 B.缺乏广泛的群众基础
C.适应宗教神权统治需要 D.批判封建贵族特权
10.有学者说:“若从经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但从思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是( )
A.工业革命、启蒙运动 B.工业革命、文艺复兴
C.“光荣革命”、文艺复兴 D.“光荣革命”、启蒙运动
11.16世纪中期以来,欧洲思想家一直致力于通过新的方法来研究自然世界。这些方法包括细致入微的观察,以及对经验数据的逻辑陈述,而更重要的是运用数学来进行分析:欧洲思想家的行为( )
A.从根本上动摇了宗教神学的理论基础 B.有利于用理性发现人类社会法则
C.直接引发了西欧各国的宗教改革运动 D.促使人们开始关注现实社会生活
12.中国古代医术亦称“仁术”,如唐朝的孙思邈提出:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,“仁者丹心”“悬壶济世”是对医者的极高评价。这反映了古代中国医术( )
A.浸润了儒家文化的价值观 B.以社会教化为主要追求
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