江西省高二历史上学期第三次月考试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 “山江湖”协作体高二年级第三次月考 历史试卷 一、选择题：（本题包括30小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列最新韩非的叙述中，不正确的是 A. 韩非是战国末期的思想家 B. 韩非将“法”、“术”、“势”三者糅合为一，将法家理论系统化 C. 韩非主张加强君主集权，厉行赏罚，奖励耕战 D. 韩非提出了“不期修古，不法常可”，“事异则不变”的主张 【答案】D 【解析】 【详解】本题要求选出错误的选项。韩非子是战国法家思想的重要代表人物，主张建立中央集权国家，法术势相结合，因此AB正确，但不符合题意，排除；法家韩非子还注重法治的作用，主张轻罪重罚，C正确，但不符合题意，排除；法家主张社会变革，不是“事异则不变”，而是“事异则备变”，故D说法错误，但符合题意，故选D。 2.老子是我国春秋晚期著名的思想家，道家学派的创始人。下列言论反映了他思想主张的有 ①“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。” ②“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ③“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。” ④“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 略 3.学者对古代某思想家有如下的叙述：“（他）想把濂溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……。思想上还是沿袭二程，尤其沿袭伊川的多”。请问这位古人是 A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 陆九渊 D. 王阳明 【答案】B 【解析】 【详解】程朱理学由北宋二程（程颢、程颐）兄弟开始创立，其间经过弟子杨时，再传罗从彦，三传李侗的传承，到南宋朱熹完成。从材料中可以看出此人继承北宋理学大师周敦颐、二程的思想，又吸收了道家和佛家思想，并且“组织一大系统”，是理学集大成者，故选B。A是汉代儒学大师，时间不符，排除;CD属于心学代表人物，排除。 4.汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为（ ） A. 道家“无为”思想不能解决现实问题 B. 汉武帝从“无为”转向“有为” C. 董仲舒提出了文化体制改革的建议 D. 此时的文化“一统”可成为政治“一统”的根基 【答案】D 【解析】 【详解】思想上的统一为政治的统一服务。董仲舒提出“春秋大一统”“君权神授”思想，发展了儒家思想，有助于加强中央集权和君主专制，有利于巩固国家统一，因此被汉武帝推崇，并逐步上升为封建统治思想。故答案为D项。汉朝统治者吸取道家“无为而治”思想，经济逐步恢复和发展，A项说法错误，排除；B项不符合题干要求回答的转变的原因，排除；董仲舒的建议适应了维护“大一统”的需要，从而被汉武帝接受，排除C项。 【点睛】汉初经过六十多年的“无为而治”，经济实力得以恢复并逐渐增强，但是社会也潜伏着危机，表现在诸侯国的势力日益膨胀、土地兼并剧烈社会矛盾尖锐、匈奴为患，这都威胁着西汉的稳定。为了加强中央集权，适应国家统一的发展形势，积极有为、巩固“大一统”的政治思想成为时代的需要。 5.《明神宗实录》记载：“乙卯，礼科给事中张问达上疏劾：壮岁为官，晚年削发，近又刻《藏书》、《焚书》、《卓吾大德》等书，流行海内，惑乱人心。……以冯道为吏隐，以卓文君为善择佳偶，以司马光论桑弘羊欺武帝为可笑，以秦始皇为千古一帝……”“”中的人物最有可能是 A. 李贽 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，《明神宗实录》可知为明朝，材料中《藏书》《焚书》及赞扬卓文君善择佳偶等信息可判断为李贽；张问达弹劾的人是李贽，李贽否认孔孟学说为万世之至论，抨击理学家，主张个性自由发展，A项正确。黄宗羲抨击君主专制，但与材料不符，排除B。顾炎武提倡经世致用，但与材料不符，排除C。王夫之系统批判宋明理学，建立较为完整的朴素的唯物主义思想体系，但与材料不符，排除D。 6.王阳明的心学与下列哪种观点相似（ ） A. 道家“清静无为”思想 B. 佛教禅宗“心外无佛”思想 C. 朱熹“理先气后”思想 D. 二程“万物皆只是一个天理”的思想 【答案】B 【解析】 王阳明是我国明代著名的哲学家、教育家、政治家和军事家，在继承思孟学派的“尽心”、“良知”和陆九渊的“心即理”等学说的基础上，更多的吸收了佛教禅宗“心外无佛”思想。B正确。故本题选B。 7.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了 A. 自然经济缓慢解体