江西省高一语文上学期周练六.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 江西省信丰中学2021学年高一语文上学期周练六 一、文言文阅读（19分） 温纯，字景文，三原人。嘉靖四十四年进士。屡迁兵科都给事中。倭陷广东广海卫，大杀掠而去。总兵刘焘以战却闻，纯劾焘欺罔。时方召焘督京营，遂置不问。黔国公沐朝弼有罪，诏许其子袭爵。纯言事未竟，不当遽袭。中官陈洪请封其父母，纯执不可。言官李已、石星获谴，疏救之。俺答请贡市，高拱定议许之。纯以为弛边备，非中国利。出为湖广参政，引疾归。 召为左都御史。矿税使四出，有司逮系累累，纯极论其害，请尽释之，不报。已，诸阉益横，所至剽夺，污人妇女。四方无赖奸人蜂起言利，帝并欣然纳之，远近骇震。纯言：“利归群小，害贻国家。乞尽捕诸奸人，付臣等行法，而亟撤税监之害民者。”亦不报。 中外争请罢矿税，帝悉置不省。纯等忧惧不知所出，乃倡诸大臣伏阙泣请。帝震怒问谁倡者对曰都御史臣纯帝为霁威遣人慰谕曰疏且下乃退已而卒不行广东李凤等以矿税激民变，纯又抗言：“税使窃弄陛下威福以十计，参随凭藉税使声势以百计。生灵困于水旱，既嚣然丧其乐生之心，安能复胜此千万虎狼耶！” 御史于永清按陕西贪，惧纯举奏，与都给事中姚文蔚比而倾纯。纯不胜愤，上疏尽发永清交构状，语颇侵首辅沈一贯。一贯等疏辨。帝为下永清、文蔚二疏，而纯劾疏留不下。纯益愤，三疏论之，因力丐罢，乃谪永清。纯遂与一贯忤，纯求去，章二十上，杜门者九阅月。帝雅重纯，谕留之。纯不得已，强起视事。 纯清白奉公。五主南北考察，澄汰悉当。肃百僚，振风纪，时称名臣。卒，赠少保。天启初，追谥恭毅。 （选自《明史?温纯传》，有删改） 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.帝震怒/问谁倡者/对曰都御史臣纯/帝为霁威/遣人慰谕曰/疏且下/乃退已/而卒不行/ B.帝震怒/问谁倡者/对曰都御史臣纯/帝为霁/威遣人慰谕曰/疏且下/乃退已/而卒不行/ C.帝震怒/问谁倡者/对曰/都御史臣纯/帝为霁威/遣人慰谕曰/疏且下/乃退/已而卒不行/ 2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.进士，指中国古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试的人，是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。明清殿试后分为三甲：一甲三名赐进土及第，通称状元、榜眼、探花。 B.倭，指元末到明中叶多次在我国东南沿海抢劫骚扰的日本海盗，“倭”字起初并没有贬义，在日文中同“大和”的发音相同。 C.谴，贬谪、谪戍之意。文中“乃谪永清”的“谪”也是此意。文言文中表示贬谪之意的词还有贬、迁、除、出等。 D.谥，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。文中的谥号是温纯死后皇上追封的。陶渊明谥号靖节，是他死后由故友或学生给予的私谥。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.温纯刚正不阿，疾恶如仇。在广东广海卫抗倭斗争中，总兵刘焘谎报战绩，温纯上奏章弹劾刘焘犯下欺君之罪。 B.温纯忠于职守，为民言事。在担任左都御史后，温纯极力反对矿税使和部分官员乱政行为，认为小人牟利害国。 C.温纯行事执着，耿介忠贞。在他首倡请求免除矿税的建议未被批准的情况下，温纯组织了殿前集体跪请的行动。 D.温纯廉洁奉公，官声远播。温纯曾经多次主持南北的考察重任，并圆满完成任务，整肃百官的风纪而为人称道。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）纯以为弛边备，非中国利，出为湖广参政，引疾归。（5分） （2）生灵困于水旱，既嚣然丧其乐生之心，安能复胜此千万虎狼耶！（5分） 二．诗歌阅读（11分） 客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公 岑　参① 三度为郎便白头，一从出守五经秋。 莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。 人间岁月如流水，客舍秋风今又起。 不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。 【注】 ①大历四年(769)，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：怎奈。 5.下列对本诗的理解，不正确的两项是 (　　)（5分） A.首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里的“三”是指多次，且与下文“五”字不重复。 B.颔联承首联，诉平生感慨，“长不用”指平生不是“为郎”，便是“出守”，流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。 C.颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。 D.尾联“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，动静结合，“空满耳”与杜甫《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白地，徒然”之意。