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第一章 导 论;第二节 资产评估的概念及其特点 一、资产评估的概念 资产评估 资产评估工作的八个构成要素 价值、价格、成本 价值类型 二、 资产评估的特点（一）时点性（二）市场性（三）预测性（四）公正性（五）咨询性 三、 资产评估与会计计价的区别;第三节 资产评估的目的及假设 一、资产评估的目的 二、资产评估的假设（一）继续使用假设（二）公开市场假设（三）清算假设 第四节 资产评估的原则 一、资产评估的工作原则（一） 独立性原则 （二） 客观性原则（三） 科学性原则（四） 专业性原则 二、 资产评估的经济原则; （一）贡献原则 （二）替代原则 （三）预期收益原则（四）最佳（也称最高最佳）使用原则  ?第五节 资产的价值类型及评估标准 一、资产的价值类型（一）市场价值（二）非市场价值 二、资产评估标准 （一）以市场价值为基础的评估标准（二）以非市场价值为基础的评估标准（三）以财务报告及会计事项为目的的资产评估标准（四）贷款担保、抵押和债券的评估标准;;第二章 资产评估的程序与基本方法 第一节 资产评估的程序 一、资产评估项目的接洽 二、组建资产评估项目小组 三、拟定资产评估的工作方案 四、收集与资产评估有关的资料 五、待评估资产的清查核实和实地查勘 六、评估假设条件、价值类型及评估标准分析 七、选择评估方法并进行估算 八、编写资产评估报告 九、与委托方办理提交报告和评估费用清算等手续 ;第二节 成本法 一、成本法的概念 复原重置成本、更新重置成本 实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值 评估价值 = 重置成本-实体性贬值-功能性贬值- -经济性贬值 或：评估价值 = 重置成本×成新率 二、成本法的评估程序 三、重置成本的估算方法 （一）重置核算法 （二）物价指数法 资产重置成本 = 资产原始成本×（评估基准日同类资产定基 物价指数/资产购建时同类资产定基物价指数） ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:27:3201:27:3201:276/17/2021 1:27:32 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2101:27:3201:27Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:27:3201:27:3201:27Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2101:27:3201:27:32June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:27:32 上午01:27:326月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:27 上午6月-2101:27June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 1:27:3201:27:3217 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:27:32 上午1:27 上午01:27:326月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , Fr