课件2：第1章网络安全概述.pptxVIP

课件2;第一章 信息安全概述;信息: 词海解释说‘泛指消息、信号所包含的意义’。本课程中将信息解释为数据的含义。例如，张三的数据包含‘张三是一个青年计算机专家’。在本课中将不区分‘数据’与‘信息’。 在计算机系统中，所有的文件，包括各类程序文件和数据文件、资料文件、数据库文件，甚至也包括硬件系统的品牌、结构、指令系统等都属于我们所说的 计算机系统信息。;安全——“远离危险、威胁的状态或特性”和“为防范间谍活动或蓄意破坏、犯罪、攻击等而采取的措施”。 信息安全：防止对数据进行未授权访问的措施或防止信息的有意无意泄露、破坏、篡改、丢失等破坏信息完整性的有关措施。;对信息安全的威胁来自： 用户操作的有意无意的破坏； 来自硬件、网络和软件的故障、缺陷和内部的陷门； 来自各种天灾与人为灾害 来自入侵者的恶意攻击。;2、信息安全的需求;信息安全的需求（续）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:20:1513:20:1513:206/17/2021 1:20:15 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:20:1513:20Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:20:1513:20:1513:20Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:20:1513:20:15June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:20:15 下午13:20:156月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:20 下午6月-2113:20June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 13:20:1513:20:1517 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:20:15 下午1:20 下午13:20:156月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;信息安全的需求（续）;信息安全的需求（续）;3、网络信息安全的层次;二、信息对抗概念与发展;1、 信息对抗的概念;2、信息对抗的主要表现形式;目前国内外关于信息对抗的资料与著作甚多，相关概念不尽一致，如信息战、信息对抗、信息斗争、信息作战、信息运作等，我们不想研究它们的概念定义与区分，或试图给出一个全面定义，但可能在适当的场合用到它们。 ;3、信息对抗的阶段性;1）信息获取阶段;2）信息传输阶段;3）信息存贮阶段;4）决策利用阶段;5）信息作用控制阶段;6）信息的废弃或