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Excel 电子表格软件的使用---为题目类型
晓雨任职人力资源部门,她需要对企业员工 Office 应用能力考核报告进行完善和分析。按照如下要求帮助晓雨完成数据处理工作。
在考生文件夹下,将“Excel 素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”(“.xlsx”为扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。
在“成绩单”工作表中,设置工作表标签颜色为标准红色;对数据区域套用“表样式浅色 16”表格格式,取消镶边行后将其转换为区域。
删除“姓名”列中所有汉语拼音字母,只保留汉字。
设置“员工编号”列的数据格式为“001,002,…334”;在 G3:K336 单元格区域中的所有空单元格中输入数值 0。
计算每个员工 5 个考核科目(Word、Excel、PowerPoint、Outlook 和 Visio)的平均成绩,并填写在“平均成绩”列。
在“等级”列中计算并填写每位员工的考核成绩等级,等级的计算规则如下:
适当调整“成绩单”工作表 B2:M336 单元格区域内各列列宽,并将该区域内数据设置为水平、垂直方向均居中对齐。
依据自定义序列“研发部→物流部→采购部→行政部→生产部→市场部”的顺序进行排序;如果部门名称相同,则按照平均成绩由高到低的顺序排序。
设置“分数段统计”工作表标签颜色为蓝色;参考考生文件夹中的“成绩分布及比
例.png”示例,以该工作表 B2 单元格为起始位置创建数据透视表,计算“成绩单”工作表中平均成绩在各分数段的人数以及所占比例(数据透视表中的数据格式设置以参考示例为准,其中平均成绩各分数段下限包含临界值);根据数据透视表在单元格区域 E2:L17 内创建数据透视图(数据透视图图表类型、数据系列、坐标轴、图例等设置以参考示例为准)。10.根据“成绩单”工作表中的“年龄”和“平均成绩”两列数据,创建名为“成绩与年 龄”的图表工作表(参考考生文件夹中的“成绩与年龄.png”示例,图表类型、样式、图表元素均以此示例为准)。设置图表工作表标签颜色为绿色,并将其放置在全部工作表的最右侧。
将“成绩单”工作表中的数据区域设置为打印区域,并设置标题行在打印时可以重复出现在每页顶端。
将所有工作表的纸张方向都设置为横向,并为所有工作表添加页眉和页脚,页眉中间位置显示“成绩报告”文本,页脚样式为“第 1 页,共?页”。
阿文是某食品贸易公司销售部助理,现需要对 2015 年的销售数据进行分析,根据以下要求,帮助她完成此项工作。
在考生文件夹下,将“Excel_素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”(“.xlsx”为文件扩展名),后续操作均基于此文件,否则不得分。
命名“产品信息”工作表的单元格区域 A1:D78 名称为“产品信息”;命名“客户信息”工作表的单元格区域 A1:G92 名称为“客户信息”。
在“订单明细”工作表中,完成下列任务: ①根据 B 列中的产品代码,在 C 列、D 列 和 E 列填入相应的产品名称、产品类别和产品单价(对应信息可在“产品信息”工作表中查找)。 ②设置 G 列单元格格式,折扣为 0 的单元格显示“一”,折扣大于 0 的单元格显示为百分比格式,并保留 0 位小数(如 15%)。 ③在 H 列中计算每订单的销售金额,公式为“金额=单价×数量×(1 一折扣)”,设置 E 列和H 列单元格为货币格式,保留 2 位小数。17.在“订单信息”工作表中,完成下列任务: ①根据 B 列中的客户代码,在 E 列和 F 列填入相应的发货地区和发货城市(提示:需首先清除 B 列中的空格和不可见字符),对应信息可在“客户信息”工作表中查找。 ②在G 列计算每订单的订单金额,该信息可在“订单明细”工作表中查找(注意:一个订单可能包含多个产品),计算结果设置为货币格式,保留 2 位小数。 ③使用条件格式,将每订单订货日期与发货日期间隔大于 10 天的记录所在单元格填充颜色设置为“红色”,字体颜色设置为“白色,背景 1”。
在“产品类别分析”工作表中,完成下列任务: ①在 B2:B9 单元格区域计算每类产品的销售总额,设置单元格格式为货币格式,保留 2 位小数;并按照销售额对表格数据降序排序。 ②在单元格区域 D1:L17 中创建复合饼图,并根据样例文件“图表参考效
果.png”设置图表标题、绘图区、数据标签的内容及格式。
在所有工作表的最右侧创建一个名为“地区和城市分析”的新工作表,并在该工作表A1:C19 单元格区域创建数据透视表,以便按照地区和城市汇总订单金额。数据透视表设置需与样例文件“透视表参考效果.png”保持一致。
在“客户信息”工作表中,根据每个客户的销售总额计算其所对应的客户等级(不要改变当前数据的排序),等级评定标准可参考“客户等级”工作表
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