职业生涯管理与职业发展.pptxVIP

人力资源管理教案 福建商业高等专科学校 吴 贵 明 ;第七章 职业生涯管理与职业发展;职 业;参与社会分工,利用专门的知识和技能，创造物质财富和精神财富,获得合理报酬，满足物质生活和精神生活的工作。;;帕森斯的人职匹配论 ;佛隆的择业动机理论;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:11:5213:11:5213:116/17/2021 1:11:52 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:11:5213:11Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:11:5213:11:5213:11Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:11:5213:11:52June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:11:52 下午13:11:526月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:11 下午6月-2113:11June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 13:11:5213:11:5217 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:11:52 下午1:11 下午13:11:526月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;霍兰德的职业性向理论 ;职业锚的确定;五种基本职业锚;职业锚的特点;起点 22岁 30岁 40岁 50岁 60岁 70岁 ; 年龄阶段 生涯阶段 主要任务 16-22岁 拔根期 多数人离开父母，争取独立自主，力求寻找 工作，实现经济上的自我支持 23-29岁 成年期 寻找配偶，建立家庭，做好工作，搞好人际 关系 30-32岁 过渡期 进展不易，忧虑较多，很多人改变工作和单 位，以求新的发展 33-39岁 安定期 有抱负，希冀成功的人，将专心致志地投入工 作，以求有所创新，取得成功 40-43岁中年危机期 对大部分人来说，工作变动性降低，意识到年