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对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的学习作业
1、违反“处理办法”实例分析。
实例：在初中部做教师时，初二某班的一把扫把被人弄断、水桶打烂，该班年轻的班主任气不打一处来，让全班学生指出这个做坏事的同学来，无人应答，最后班主任恼羞成怒要求全体同学投票选“坏人”，并凭这个要求这“坏学生”赔偿损失、扣操行分10分。
分析：对照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，发现该年轻班主任违反了该办法第4条(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的，显然该班主任的做法是不对的。 ⑵分析：该班主任对于“班级里学生丢10元钱”事件，采取了
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