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- 2021-07-12 发布于未知
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《红星照耀中国》整本书的阅读与指导
(假期“通读”+开学后“研读”) 计划六周
阅读任务单(一)第一周 预读——阅读序言部分,及八上语文课本64页,思考以下问题:1.作者为什么要写这本书?2.这本书的问世有何意义?3.如何理解书名的含义?
阅读任务单(二)第一周 阅读第一章“探寻红色中国”,思考以下问题:1.作者带着哪些问题出发的?(批注法:在文中标注出来)2.作者一路上遇到的人和事,了解作者进入红区的方式和路线。(文图转换:用线性图标注)
阅读任务单(三)第二周 阅读第二章“去红都的道路”,思考以下问题:1.画出周恩来的人生轨迹,了解周恩来的成
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