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杜威的教育名言 杜威的教育名言 1．教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。 2．科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 3．教学必须从学习者已有的经验开始。 4．科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 5．人们最初的知识，最能永久令人不忘的知识是关于‘怎样做’的知识。 6．经常而细致地观察儿童的兴趣，对于教育着是最重要的。 7．儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 8．教师在学校中并不是要给儿童强加某些概念，或形成某些习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响做出适当的反应。 9．如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。 10．比较聪明的教师注意系统地引导学生利用过去的功课来帮助理解目前的功课，并利用目前的功课加深理解已经获得的知识。 11．一切教育都是通过个人参与人类的社会意识进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意中开始了。 12．学校的最大浪费在于儿童在学校中不能完全自由地运用已有的经验，采用自己的方法去获取知识。 13．教育有大小两种。小的一种是学校所提供的；大的一种，既具有最后的影响力的教育，是各种实际生活条件所提供的，特