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2020 年中考物理知识点总结
《声现象》
一、声音的发生与传播
1、课本 P13 图 1.1-1 的现象说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音
的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清
脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在 20-20000 次/ 秒之
间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”
“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子
的振动?可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2 、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来
传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
练习:① P14 图 1.1-4 所示的实验可得结论真空不能传声,月球上没有空气,
所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈, 因为无线电波在
8
真空中也能传播,无线电波的传播速度是 3 ×10 m/s 。
②“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,空气
能传播声音。
3 、声音在介质中的传播速度简称声速。 一般情况下, v 固v 液 v 气 声音在 15℃
空气中的传播速度是 340m/s 合 1224km/h ,在真空中的传播速度为 0m/s 。
练习:☆有一段钢管里面盛有水,长为 L,在一端敲一下,在另一端听到 3 次
L
L L
声音。传播时间从短到长依次是 340m/s
5200m/s 1497m/s
. 资料
☆运动会上进行百米赛跑时, 终点裁判员应看到枪发烟时记时。 若听到枪声再
记时,则记录时间比实际跑步时间要 晚 (早、晚)0.29s (当时空气 15 ℃)。
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面
上放一些碎泡沫, 敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。 ②放在真空罩里的手机,
当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿
上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就
停止。
4 、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声
到达人耳比原声晚 0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听
者的距离至少为 17m 。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮, 原因是屋子空间
比较小造成回声到达人耳比原声晚不足 0.1s 最终回声和原声混合在一起使原
声加强。
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先
知道声音在海水中的传播速度, 测量方法是: 测出发出声音到受到反射回来的
声音讯号的时间 t ,查出声音在介质中的传播速度 v ,则发声点距物体 S=vt/2 。
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径 : 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听
小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信
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