苏教版六年级数学上册六百分数6.11《整理和复习》.pptxVIP

第6单元 百分数 11 整 理 和 复 习 学习目标 2. 在用百分数解决实际问题的过程中，进一步积累解决问题的经验。 进一步利用两个数量间的相等关系，列方程解决稍复杂的百分数实际问题。 复习导入1 想一想： 我们学习了哪些有关百分数的知识？ 1.百分数的意义与读写法 2.百分数和分数、小数的互化 3.用百分数解决问题 复习导入2 百分数的意义： 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。 百分数也叫百分率或百分比。 复习导入3 分数表示两数之间的什么关系？百分数表示两数之间的什么关系？应不应该有单位名称？ 联系 区别 百分数 都可以表示 两个数量间 的倍数关系。 不是一个具体的数量，不带计量单位名称。 分数 还可以表示一个具体的数量，可带单位名称。 典题精讲 1.几种体育运动每小时的耗氧量如下表。 （1）散步时每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比打篮球呢？ 运动项目 打篮球 游泳 散步 耗氧量（升/时） 90 100 60 （100-60）÷100 =40÷100 =40％ （90-60）÷90 =30÷90 =33.3％ 典题精讲 1.几种体育运动每小时的耗氧量如下表。 （2）打篮球每小时的耗氧