（word版附解析）植物的光合作用与呼吸作用——2021年全国中考生物试题分类汇编.docxVIP

2021年全国中考生物试题分类汇编——专题5植物的光合作用与呼吸作用 一．选择题（共19小题） 1．（2021?绥化）贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低粮食的（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 2．（2021?邵阳）叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。其中，表皮所属的组织是（　　） A．机械组织 B．上皮组织 C．保护组织 D．营养组织 3．（2021?齐齐哈尔）农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是（　　） A．给农作物松土 B．植物移栽后遮荫 C．给农作物施肥 D．增加大棚内二氧化碳浓度 4．（2021?贺州）“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语，提示人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成上壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（　　） A．土壤板结导致小草缺少水 B．土壤板结导致小草缺少无机盐 C．土壤板结导致小草根的呼吸作用减弱 D．土壤板结导致小草缺少有机物 5．（2021?随州）某生物兴趣小组为探究环境因素对金鱼藻光合作用的影响，设计如图装置开展探究实验，下列相关叙述正确的是（　　） A．该装置是为了研究无机盐浓度对金鱼藻光合作用的影响 B．相同时间内，LED灯管调至第1级时产生的气泡最多 C．烧杯中金鱼藻产生的气泡，可使澄清的石灰水变浑浊 D．烧杯中碳酸氢钠溶液的作用具可的加水中氧气的含量 6．（2021?常州）超市里用保鲜膜包蔬菜的主要作用不包括（　　） A．防止杂菌污染 B．抑制呼吸作用 C．促进光合作用 D．防止水分散失 7．（2021?阳泉）刚采摘的玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低，主要原因是玉米种子进行（　　） A．呼吸作用分解了有机物 B．呼吸作用合成了有机物 C．光合作用分解了有机物 D．光合作用合成了有机物 8．（2021?宜昌）如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（　　） A．小麦因具①过程故属于生态系统中的生产者 B．仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡 C．①②过程依次在光下与黑暗条件下进行 D．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 9．（2021?乐山）光合作用是绿色植物重要的生理活动，对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述，错误的是（　　） A．叶绿体是光合作用的场所 B．光合作用的原料只有二氧化碳 C．有机物是光合作用的产物 D．光合作用只能以光能作为能源 10．（2021?宜昌）农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（　　） A．播种玉米时合理密植﹣﹣充分利用光照，提高光合作用效率 B．扦插的枝条常被剪去大量枝叶﹣﹣减弱蒸腾作用，减少水分散失 C．早春播种后用塑料薄膜覆盖地表﹣﹣保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 D．移栽茄子秧苗时根部带一个土团﹣﹣保护根毛，为了更好的吸收水分 11．（2021?达州）热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（　　） A．显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和 B．植物通过筛管运输的水分，是从图二中的③处散失到大气中的 C．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开 D．图三中的②能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚 12．（2021?乐山）温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是（　　） A．增强光合作用 B．抑制呼吸作用 C．增强蒸腾作用 D．增强呼吸作用 13．（2021?乐山）以下生产、生活实例所应用的生物学原理，不是通过降低呼吸作用来实现的是（　　） A．夜间降低温室大棚的温度，利于增产 B．较低温度下，有利于贮藏水果、蔬菜 C．将粮食晒干后入库，可延长贮藏时间 D．向水中通入氧气，增加活鱼运输距离 14．（2021?广安）日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　） A．农田排涝——促进根部的呼吸作用 B．冷藏蔬果——抑制蔬果的呼吸作用 C．田间松土——抑制农作物的呼吸作用 D．晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用 15．（2021?陕西）甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间，两地光照条件和管理措施相同，但昼夜温度有一定差异（如表）。经测定，乙地苹果的含糖量明显高于甲地，对此现象的解释，错误的是（　　） 产地 甲地 乙地 白天平均温度（℃） 34 34 晚上平均温度（℃） 23 13 A．两地果树白天制造的有机物总量基本相同 B．乙地夜间温度低，果树分解的有机物较少 C．甲地夜间温度高，果树制造的有机物较多 D．乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多 16．（2021?赣州）下列关于植物光合作用和呼吸作用的说法，错误的是（　　） A．二氧