长度与时间的测量 第一课时学案.docxVIP

长度与时间的测量 第一课时学案 lbrack;长度与时间的测量rsqb;第一课时学案 二、长度与时间的测量 学前准备：课前每小组准备卷尺或长直尺 自主学习：阅读课本P17－18［测量单位］ 1．分别举出两个长度和时间测量的例子。 2．要进行测量，就要有一个大家公认的测量标准――测量单位。在国际单位制中，长度的基本单位是________，表示符号是________；时间的基本单位是________，表示符号是________。 3．写出长度和时间的其它单位、符号及换算关系： 1．观察课本图2－12、2－13及图上方文字，了解人们对不同的测量结果的精确度要求是不同的。当精确度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行___________； 列举你知道哪些估测时间和长度的办法？ 2．阅读课本P19图2-14，当精确度要求较高时，则要选择适宜的测量工具进行_________。测量长度的基本工具是__________。测量时间的工具有 __________________。 小组在操场或校园内自主选取场地和测量物，共同完成活动。 活动一：长度的估测 1．你们首先选取的估测物是_________________，你估测的长度是_________，你同组同学估测的长度是_____