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精品文档 精品文档 参数法求轨迹方程 一、教学目标 （一）知识教学点 深入理解曲线的参数方程与普通方程的区别与联系，进一步掌握参数方程与普通方程 的互化方法. （二） 能力训练点 掌握运用参数求轨迹方程的方法，了解设参的基本原则和选参的一般依据，能顺利消 参并讨论轨迹的纯粹性和完备性，培养多向思维的流畅性． （三）学科渗透点 通过学习选参方法，学会透过现象挖掘本质的哲学思想方法． 二、教材分析 1．重点：运用参数求轨迹方程的方法． 2．难点：选择参数应遵循的一般依据，消参的技术与轨迹的纯粹性完备性 讨论． 3．疑点：设参的基本原则． 三、活动设计 1．活动：问答、思考． 2．教具：投影仪． 四、教学过程 （一） 回忆、点题和明确任务 求动点的轨迹方程，如果动点坐标 x 、 y 之间的关系比较明显，那么可以用直接 法，也就是建系、列式、化简．如果动点坐标 x、 y 之间的关系比较隐蔽，但动 点在运动过程中符合某种二次曲线的定义，那么可以用定义法，也就是定型 （ 曲 线类型 ） 、定位 （ 曲线位置 ） 、定量 （ 曲线几何量 ） ，然后直接运用二次曲线的方程 写出动点的轨迹方程．如果动点坐标 x、 y 之间的关系很隐蔽并且很难判断动点 符合某种二次曲线的定义，那么就可以引进一些参数，用这些参数把 x 、 y 之间 的那种隐蔽关系间接地连起来， 然后消掉参数， 这就是所谓的参数法求轨迹