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有关清明节的主题阅读 【篇一：最新 2016 清明节主题活动方案及总结】 最新 2016 清明节主题活动方案及总结 最新 2016 清明节主题活动方案（ 1） ．通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。 二、活动内容： 学习篇 各班利用晨诵午读、阅读课和班队课，由班主任率领学生学习有关清明的来历、风俗及诗词等。 活动篇 1 ．开展一次 “诵清明诗歌、扬民族文化 ”活动。 各班开展一次清明诗文诵读会。组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优异文化和传统美德。 活动参与对象：全校学生 活动形式与要求：各班级收集对于清明的诗文，利用班会、校本课开展诵读比赛。 活动时间： 4 月 3 日~7 日 2 ．举办 “忆先烈伟绩寄后人哀思 ”祭扫活动。 开展 “网上祭英烈 ”活动。中国文明网已与央视网、中国广播网、中 国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了 “网 上祭英烈 ”的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅 怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈。活动期间（ 3月25日 至 4 月 25 日），中国文明网每日刊出精彩寄语。各班级要组织广大 学生撰写心得体会，开展 “清明节祭英烈网上征文活动 ”，要结合 “入团、入队 ”和“家长学校 ”等活动，表达对先烈、先贤、祖先的感恩和敬仰。 活动参与对象：中高年级（ 3-6 年级） 活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生 也可在家上网祭扫，活动后各班收集 5 条精彩寄语交到政教室。 3 ．开展 “感悟清明 ”征文活动 征文主题：感悟清明 例：过清明话文明 —— 要求学生开展实践性的研究，通过察看周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来认识现代人对清明节活 动的精神寄望及生活品质，并且通过征文的形式来呈现察看研究的成果，使学生在活动中挖掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新民俗。 学先烈敬先贤 —— 通过 “网上祭先烈 ”活动，在缅怀革命先烈的功名盖世的基础上 “感恩思源，创造未来 ”，激发学生用自己的实际行动 弘扬先烈精神、秉着先烈遗志。【最新 2016 清明节主题活动方案及总结】最新 2016 清明节主题活动方案及总结。征文题目：不限 征文体裁：题材、形式不限 征文参加对象：中高年级（每班 3 篇） 征文时间： 4 月 4 日~10 日 征文奖赏：本次活动将评比出一、二、三等奖，获奖作品将介绍登载在学校网站上。 注意事项：稿件一律上交文本及电子稿，题当今方标明作者班级、姓名、辅导教师评语，于 4 月 10 日前上交。 最新 2014 清明节主题活动方案活动主题： 缅怀先烈传承民族精神 活动目的： 自古以来，在这片繁华而肥沃的土地上涌现出了众多极闻名望的祖先，他们为了这片土地的繁华和兴盛谱写出了很多可歌可泣的感人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念祖先的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀祖先、纪念祖先，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感觉家乡浓烈的文化气息并从中受到熏陶。 div id=rgadmart style=width:580px;margin:auto;padding:5px;height:90px;bord er:1px solid #cbcbcb;script type=text/javascriptbaidu_clb_fillslot(374694);/scriptdiv style=height:1em;overflow:hidden;line-height:1000px; 网 http:/// 活动安排： 一、缅怀先烈传承民族精神 （一）、收集资料，认识清明文化 、清明节的由来 、各地的清明节风俗。谈谈自己对清明节各样风俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？ 、有关清明节的传说、故事（二）、手抄报设计。 我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡祖先的感人事迹，还要 把他们的名字和事迹切记心中，学习和继承他们从中折射出的优异品质，唯有这样才能真实表达我们对他们的敬仰之情。 活动参与对象：三 —— 五年级队员 活动形式要求：各班在放假期间宽泛收集资料的基础上，围绕所搜 集的资料 #from 本文来自网 http:// end# 介绍以及队员的心得体会等 方面构想栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为 8k 小，文字一律用钢笔认真誊写。 学校教育  大 、利用午休时间，班级播放英雄人物教育电影或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容认识先烈、先贤等的事迹。 、校园小广播开展一期 “话说清明 ”的专题节目，认识清明文化的内涵