现代科学技术导论 课题成果简介.docxVIP

现代科学技术导论 课题成果简介 lbrack;现代科学技术导论rsqb;课题成果简介 模 式 。 为 了 培 养 学 生 的 能 力 ， 取 了 教 师 先 讲 出 本 章 节　 采 以 上的改革 和实 践 ， 现 了历 史 学 资政 育 人 功能 ， 实 培 的 主 要 内 容 ， 后 让 学 生 查 找 资 料 、 文 ， 过 充 分 的 准　 养 了 学 生 的 创 新 意 识 和 自 学 能 力 、 研 能 力 、 辩 能 力 、 然 论 经 科 论 备后 ， 生在 课 堂上 讨论 ， 师 最后 总结 等方 法 。 学 老 表达 能 力 ， 面 提 高 了 学 生 的 素 质 。 我 们 编 写 的 教 材 和　 全 并 ４ 我 们 注 意 运 用 现 代 化 的 教 学 手 段 进 行 教 学 ， 后　 制 作 的 电 视 教 学 片 在 省 内 一 些 院 校 中 使 用 ， 受 到 了 好　 ． 先 制 作 了 ＜ 国 历 史 要 籍 介 绍 》 《 乐 大 典 和 四 库 全 书 》 等　 评 。 我 们 制 作 的 电视 教 学 片 有 ９部 在 中 国 教 育 电 视 台 播　 中 、永 、 电视 教 学 片 ４ ０余 部 ， 丰 富 了 历 史 教 学 内 容 ， 有 利 于　 放 ， 为 国 内 一 些 高 校 和 科 研 院 所 使 用 。 既 又 并 培养学 生 创新 意识 。 此 课 题 的 主 要 成 果 也 受 到 专 家 好 评 ， 家 鉴 定 意 见　 专 ５ 按 照 素 质 教 育 的 要 求 ， 革 了 考 试 考 核 方 法 。 由　 认 为 “ 研 究 成 果 内 容 丰 富 ， 有 创 见 ， 实 可 行 ， 理 论　 ． 改 该 富 切 在 处 具 原来 单 一 的 笔 试 发 展 为 口试 、 笔兼 试 、 副 卷 抽 签 、 口 主 多　 和 实 践 的结 合 上 体 现 出 高 水 平 ， 于 国 内 领 先 水 平 ， 有　 套试 卷抽 签 、 修 课 实行 小 论文答 辩等 多种 形式 。 选 　 普 遍 的 推 广 价 值 ”　 。 《 代 科 学技 术 导 论 》 题 成 果 简介　 现 课 （ 级教 学成 果 三 等 奖） 省 　 宗 占国， 文龙 ， 景 海 ， 凤 午 ， 姜 杨 崔 李春 杰 基 本 内 容 １该教 材 融科 学 性 、 识性 、 闻性 、 味性 于一 体 ， ． 知 新 趣 翔 动　 实施科 教 兴 国战 略 ， 键 是 人 才 。向 大 学 生 传 授 现　 紧跟科 学 的发展前 沿 。它 以 丰 富 的 内容 、 实 的材 料 、 关 生 代 科 学 技 术 知 识 ， 导 他 们 树 立 科 教 意 识 ， 会 科 学 思 　 人 的 事 例 ， 动 地 描 绘 了 现 代 科 学 技 术 的 现 状 和 未 来 趋　 引 学 对 维 ， 养 他 们 的 科 技 制 作 能 力 、 明 创 造 能 力 和 进 行 科 技 　 势 。 将 现 代 教 育 技 术 列 人 现 代 高 新 技 术 之 列 ， 教 育 技　 培 发 为 启 蒙 教 育 的 能 力 ， 高 等 院 校 的 责 任 。 为 大 学 生 开 设 现 　 术 的 现 状 及 发 展 趋 势 进 行 了 足 够 的 论 述 ， 提 高 学 生 的　 是 更 起 代 科 学 技 术 教 育 课 ， 于 培 养 学 生 的 科 学 素 养 ， 新 精　 教 学 技 能 、 新 教 学 观 念 ， 到 了 积 极 的 作 用 。 该 教 材 具　 对 创 神 ， 制 愚 昧 迷 信 ， 高 全 民 族 的 科 学 文 化 素 质 ， 有 重 　 有 鲜 明 的 针 对 性 和 较 强 的适 应 性 。 抵 提 具 要 的 战 略 意 义 。 同 时 为 学 生 进 一 步 发 展 提 供 衔 接 的 窗 ２ 该 教 材 自 出 版 以 来 ， 受 教 育 工 作 者 喜 欢 。 先 后　 ． 深 长 白 新 大　 口， 学 生 的 二 次 学 习 和 今 后 的 工 作 奠 定 良好 的 基 础 。 在 通化 师 院 、 春师 院 、 城 师 院 、 疆 伊 梨 师 范学 院 ， 为 　 特 精 选 了 以 下 内 容 作 为 该 教 材 的 基 本 内容 。 　 连 民族 学院 ， 林师 范大 学 、 海师 范 大 学 ， 边 大 学 ， 吉 上 延 陕 河 浙 自然 科 学 中 的 重 大 基