大学 梦想 凝聚力主题班会策划书.docxVIP

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大学 梦想 凝聚力主题班会策划书 大学 梦想 凝聚力主题班会策划书 来自五湖四海的我们,共聚于电商技电商高121班。在班集体中使我们明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结友爱的精神,才能促进个人的健康成长,才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。这次活动旨在增强班级的凝聚力,使我班的同学们以饱满的热情投入到学习中,以更加团结的态度生活共同创建我们的和谐班级。大学承载着我们的梦想与希望,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要警醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。 活动的目的及意义: “不管我们是否熟悉,当我们坐在一个教室,我们就是一家人。”通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。提升班集体精神,团结友爱,为我校创建一道美丽的风景线。 活动的主题:大学、梦想、凝聚力 活动时间及地点: xx年12月26日晚上7:00——10:00于教二2402 活动总负责人:梁冬瓜 活动对像:电商高121全体同学 活动前期准备: 1. 班主任向学校申请教室2402,音响及麦克风 2. 主持人:男主持,女主持各一名准备好自己的讲词文稿 3. 一位同学负责资料查找或打印互动游戏的道具,负责游戏的讲解的一定的协助 4. 一位同学负责制作ppt的全程,包括背景音乐以及适时的讲解 5. 有一位同学负责拍摄【待定】 6. 负责买东西,5名同学 7. 会场布置,全部的班干,策划会场并完成黑板的画面宣传 8. 音响及麦克风的调控人才【待定】 1. 一位同学带来一首【最初的梦想】、、、、、、《5分钟》 2. 主持人宣布班会正式开始,宣读致词。、、、、、、、、《3-5分钟》 3. 班主任对班级近期工作及班级表现进行总结同时提出班级近期目标,下学期的联谊计划、、、、、《5分钟》 4. 开始播放班级ppt,展现我班的风采。《20分钟》 5. 主持人通过采访的方式,访问同学们进入大学学习以来的感受和心态的变化;和在班级的一些觉得开心的事,或感人的事迹 。《10分钟》 6. 各个宿舍进行表演,分别是1、2411。2、1111。3、2405。4、1108。5、2406、、、、、、《25分钟》 7. 主持人先讲一个故事,再提问同学:觉得自己在集体活动中班集体的凝聚力如何;觉得如何做才算团结。(一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们电商高121班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。老师、各位同学,当你刚看到我们的主题是“我、你、他”,而不是“你、我、他”时,是不是心怀疑惑呢?是啊,这正是我们的用意之所在,我们就是为了告诉自己:我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!)、、、、、、最好主持人相互配合《30分钟——40分钟》 8. 做一个“猜猜是什么”的游戏。游戏规则:把54张扑克牌发给全班,每一种颜色为一对同学,共为四队。进行淘汰赛,最后赢的那组会有一定的奖励,红心和红方块比赛,黑心和黑方块比赛,4个人为一次,每次的比赛有5张纸条,一名队员为拿着写字的纸条给一名同学看,一位面对纸条【跳舞】,两位背对纸条,那面对纸条的同学用肢体语言把这个词演绎出来,让背对纸条的同学来猜,猜对最多那组即为获胜队。《30分钟》 9. 第二个游戏,“隔空传情”即是9人为一组,共为6组,进行淘汰赛,最后赢的那组会有一定的奖励。9人为一次,每次都有一张纸条由主持人拿给第一个人看,第一人看完【愚公移山】用肢体语言表演给第二个人看,第二表演给第三个,以此类推,但同组中没有表演者不得回头看,不然即为违规,严重者则立即淘汰。猜对最多那组即为获胜队。《30分钟》 10. 请班级的班干发言,淡淡自己的工作感受,和觉得班上还有什么做得不好的地方,需要改正的地方,同时可提出自己的建议和意见。请同学发言,淡淡对班级的看法,对班干工作的要求,和指出其做得不好的地方,得不好的地方,提出自己的意见。《20分钟》 11. 由班长来总结,这段时间来的班级表现情况,并表扬做得好的同学,提出自己的希望和对同学的要求。《3分钟》 12.

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