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九年级思想品德提纲 九年级思想品德提纲 2、中华文化的构成（内容）：它包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。 3、中华文化的特点：源远流长，博大精深。 4、中华文化的力量：文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 5、中华文化的地位和深刻影响（或作用）：①中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。③中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 二、中华传统美德 6、中华民族的传统美德的主要表现和特点： 表现：奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想。 特点：生生不息、历久弥新。 7、中华传统美德的作用：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。 8、青少年肩负的光荣使命：中华传统美德有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。 9、民族精神是民族文化的精髓。 10、中华民族精神的含义是什么？ 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 11力量之源。 12、中华民族精神在不同时期有其具体体现，如：①在革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神等；②新中国成立后有大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神、劳模精神等；③在改革开放以来有自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神、公平公正精神、服务精神等大大增强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。 13、为什么要弘扬和培育民族精神？ ①伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 ②民族文化是民族精神的根，民族精神是民族文化的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 14、我们青少年怎样弘扬和培育民族精神？ ①要立足建设中国特色社会主义的伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确面对外来文化的影响。 ②青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 第六课 参与政治生活 一、人民当家作主的法治国家 1、我国人民是怎样行使当家作主的权力的？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。 3、全国人民代表大会的性质和职权： 性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关 职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。 4、治国基本方略：依法治国 5、依法治国的含义、意义和基本要求是什么？ 含义：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。 意义：依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。 基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 6、怎样依法治国？ ①对国家，立法机关、行政机关和司法机关必须依法行使职权。 ②对政府部门，依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。 ③对公民个人，生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 二、宪法是国家的根本大法 7、宪法的地位及重要作用：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。依法治国首先是依宪治国。 8、宪法规定了国家生活中的根本问题： 我国的国家性质是工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。