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群众路线的主要方法 【篇一：群众路线】 “在现实工作中，常有一些领导者不善于发挥部下及广大群众的积极性，习惯于自己唱 “独角戏 ”。他们不知道，领导者即使年富力强，精力总是有限的，什么都想揽在自己手里，不单违背领导科学事实上也是不可能的。 善于调换广大干部群众的积极性，是领导者必须掌握的一门学识。除了加强思想涵养，增强民主意识，在详细方法上，一要相信干部和群众有能力依赖自己的聪明才华把工作做好，信任本身就是一种鼓励；二要勇敢松手，把该由部下做的工作效下去，讲明目的和要求，可是多波及细节，给部下创造性搞好工作留有余地；三要适时赐予指导，点到为止，对成绩实时肯定，对问题不要一味批评，帮助部下剖析原因，纠正偏差；四要加强与干部群众的交流与交流，注意倾听他们的建议和心声；五要尽可能帮助干部群众解决好工作和生活上的实际困难。 科学的领导方法，巧妙的领导艺术是领导者顺利实现领导意图，推动各项事业向前发展的重要手段和工具。领导方法也不是千篇一律的，领导者应随着变化了的客观情况而调整，精益求精领导方法，提高领导水平。 ” 从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导建议，这是基本的领导方法。在集中和坚持过程中，必须采取一般呼吁和个别指导相结合的方法，这是前一个方法的组成部分。从很多个别指导中形成一般建议（一般呼吁），又拿这一般建议到很多个别单位中去考验（不只自己这样做，而且告诉别人也这样做），然后集中新的经验（总结经验），做成新的指示去普遍地指导群众。同志们在这次整风中应该这样去做，在任何工作中也应该这样去做。比较好的领导，就是从比较善于这样去做而得到的 毛泽东在《对于领导方法的若干问题》一文中要求党员干部在领导方法上要做到坚持一般和个别相结合、领导与群众相结合，坚持从群众中到达群众中去，反对主观主义、官僚主义，并提出了详细的做法。结合目前党群关系现状及正在开展的群众路线教育实践活动，灵活运用毛泽东提出的领导方法，有利于找准亲密联系群众的切入点、反对 “四风 ”，有利于正确开展检查研究，统筹群众工作中的各项问题，保障教育实践活动取得实效。 《中共中央对于领导方法的决定》载于《解放日报》。该文针对当时党内领导干部存在的主观主义、官僚主义等脱离群众工作的问题，指导党员干部怎样做好领导工作，体现了毛泽东领导艺术的基本思路。研究《对于领导方法的若干问题》一文对正在宽泛开展群众路线教育实践活动具有重要指导意义。 一、《对于领导方法的若干问题》体现毛泽东领导艺术的基本思路 “我们共产党人不论进行何项工作，有两个方法是必须采用的，一是 一般和个别相结合，二是领导和群众相结合 ”，这是对毛泽东领导艺 术的 1943 年 6 月为中共中央撰写的决定， 6 月 4 日以《对于领导方法的若干问题》一文是毛泽东于相结合、从群众中到达群众中去、反对 主观主义和官僚主义以及抓中心工作等方面，这些领导方法在革命和建设时期发挥过重要作用，在进一步深入改革、扩大开放的今天也有重要意义。 一般呼吁与个别指导相结合 毛泽东在《对于领导方法的若干问题》中指出“任何工作任务，如果 没有一般的普遍的呼吁，就不能动员广大群众行动起来 ”，同时也强 调， “如果只限于一般呼吁，而领导人员没有详细地直接地从若干组 织将所呼吁的工作深入实施，打破一点，取得经验，然后利用这种 经验去指导其他单位，就无法考验自己提出的一般呼吁是否正确， 也无法充分一般呼吁的内容，就有使一般呼吁归于落空的危险 ”，要 求“这一方法必须普遍地倡导，使各级领导干部都能 学会使用 ”。这一领导方法在泽东的领导生涯中随地可见。大革命失 败后，毛泽东率领的军队在攻打长沙失利后，断然改变进攻长沙的 作战计划，率部转战井冈山，并由此走上了不同于 “十月革命 ”的革 命道路 —— 乡村包围城市的道路。这是在将俄国的革命道路经过 “深 入实施 ”、“取得经验 ”后，考证了这样的 “呼吁 ”不切合中国革命的实际，最终将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，走出了一 条独具特色的中国革命道路。在延安整风期间，毛泽东要求各单位领导人员在提出 “一般呼吁 ”之后，深入下级单位认识情况，检查研究，向有代表性的工作人员学习，同时指导一些单位和个人更好地开展工作。建国后，在社会主义建设时期，毛泽东依旧坚持这一领导方法。 2. 领导和群众相结合 “每一单位的整风，必须在整风过程中形成一个以该单位的首要负责人为中心的少数积极分子的领导骨干，并使这一领导骨干和参加学 习的广大群众亲密结合，才能使整风达成任务 ”，“只有领导骨干的积极性，而无广大群众的积极性相结合，便将成为少数人的空忙。但如果只有广大群众的积极性，而无有力的领导骨干去适合地组织 群众的积极性，则群众积极性既不可能长久，也不可能走向正确的 方向和提到高级的程度 ”。这就是坚持从