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科技文献检索教案 科技文献检索课教案缩编 图书馆 王泽琪 第一章 绪论及文献检索基础知识 教学目的： 了解科技文献检索的概况和意义，掌握文献检索的基本原理，了解检索的概况和一般特点 教学内容分析 教学重点： 十大文献类型、特点及文献识别 检索语言的分类 科技文献检索步骤、文献来源还原、原文索取 教学难点： 十大文献类型西文文献识别 分类语言和主题语言的不同 叙词、关键词语言概念的理解 关键： 学生能掌握十大文献类型的特点，能识别前 7 个文献类型 学生在检索时能意识到叙词和关键词的不同 尽量使用提供的叙词检索使用关键词检索时应尽量考虑到不同的关键词 教法设计和教学手段： 讲述为主，辅助于电子文稿演示 教学过程： （4 课时） 学习文献检索课的意义 知识、信息、情报、文献及文献检索的概念 科技文献的特点及划分 十大文献类型、特点及文献识别 （重点、难点） 检索语言（重点为分类、叙词、关键词语言） 标引、组配、词间关系 主题词表（重点叙词表） 科技文献检索步骤、文献来源还原、原文索取（重点） 思考题： 1 图书、期刊、会议文献、科技报告、学位论文、专利文献的特点有什么不同？如何识别以 上六种西文文献？ 2 叙词和关键词在实际检索时有什么不同？使用时应注意什么？ 3 检索结果文献来源为非英文的语种如何处理？ 教学讲稿 一、为什么要学习文献检索课 1 节省查找文献的时间 2 促进专业学习和提高 3 正确决策，避免重复浪费 如：我国实行科技重新制度 1 / 28 科技文献检索教案 4 发挥科技文献的作用，借鉴国外先进科技成果 二、信息、情报、文献与文献检索 三、科技文献 1 科技文献的特点 ① 数量大、增长速度快 ②内容交叉重复、各学科文献相互渗透 ③失效加快 ④载文聚散，分布有序 2 。文献的划分 ①按文献的载体形式 印刷型、缩微型、电子型、音像型 ② 按信息加工层次 一次文献 ( ) 二次文献 ( ) 三次文献 ( ③按出版类型 四、文献出版类型及其识别 1 图书 () ： 特点：系统全面成熟定型出版时间较长 识别依据： a 有书名著者（编者） b 有出版地、出版社、出版年 (此项最重要 ) c 非第一版的有版次 d 有时有号 e 常见英语单词 , .(). 如： . , ，,1981 国际标准书号 () 由 10 位数字分成 4 段组成，各段依次是：地区或 语种号 - 出版商代号 - 书名号 -校验号。其中地区或语种号：英、美、加、南非等英语区为 0 ， 其它英语区为 1，法语区为 2，德语区为 3 ，日本是 4 ，俄语区为 5 ，中国大陆为 7，印度等为 8 ，东南亚地区为 9。如 7-302-02372-7 ，表示中国大陆代号为 302 的 (清华大学 )出版社，出版 的一种图书，其书号为 02372、该书的校验码为 7 。 2 期刊 (、、) ：俗称杂志 () ， 定期或不定期出版的报道新技术和新理论的连续出版物。期刊按内容和性质划分，主要有 学术性期刊、快报性期刊、检索性期刊等。 特点：周期短、内容新、信息量大、反映信息成果及时、利用率高。 识别依据： a 作者和篇名 b 刊名常缩写，有时斜体 c 必有卷次号，有的有期号 d 有时有号由 8 位数字分两段组成， 如 1000-0135 ，前 7 位是期