初中生物_探究：馒头在口腔中的变化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

探究《馒头在口腔中的变化》教学设计 一． 教学目标： 知识目标 ： 知道馒头在口腔中的发生变化与牙齿的咀嚼、 舌头的搅拌以及唾 液的分泌有关，了解唾液的消化作用。 能力目标： 1、培养学生的实践与创新能力，学会设计探究实验，通过实验 来验证自己的假设是正确的。 2 、培养良好的科学实验素质，提高学生的表达与交流能力。 情感目标： 培养学生小组合作意识，增进同学友谊，学会与人作合作。在实 验完成后，学会总结失误，分享成功的快乐。 教学重点：