七年级数学试卷质量分析报告.pdfVIP

学校学科质量分析报告 乡镇： 荆姚镇 学 校： 原任初中 班级： 七年级 学科： 数学 评析人： 时间： 一、试题分析 1、整体评价 : （在相应的评价下面打√） 质量评价 优 良 一般 较差 相应评价 √ 2、试题难易程度：（在相应的评价下面打√） 难易度 难 较难 合适 容易 相应评价 √ 3、试题特点 : （1） 从考查内容看，几乎覆盖了北师大版七年级上册数学教材 中所有主要的知识点， 而且试题偏重于考查教材中的主要章节。 试题 所考查的知识点隶属于数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与 综合应用四个领域。纵观全卷，所有试题所涉知识点均遵循《数学课 程标准》的要求。 （2）从整体上看，突出了学科特点，本套试题难度适中，符合 学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣 味性、实践性和创新性。 以能力立意命题， 体现了数学课程标准精神。 有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度， 有利于教学方法和学法 的引导和培养。有利于良好习惯和正确价值观形成。 （3 ）贴近生活实际，体现应用价值。 “人人学有价值的数学， ”这是新课标的一个基本理念。 本次试 题依据新课标的要求， 从学生熟悉的生活索取题材， 把枯燥的知识生 活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、 感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 4、对试题的改进意见： 无。 二、试卷数据分析 参评人 最高 最低 平均 优秀人 优秀 及格人数 及格率 数 分 分 分 数 率 46 116 3 73.5 23 50% 14 30% 三、学生答卷情况分析（空格不够，可以续页） 失分较多 涉及的知识点 失分原因 的题目 20 题 去括号、移项、合并 学生的计算能力较差，不会去分母和 同类项 去括号，引起化简出错，导致失分 22 题 角平分线、互余 学生对角平分线知识的理解、应用还 有所欠缺 23 题 绝对值在实际生活 学生在解题时忽略了数值的绝对值 中的应用 条形统计图和扇形 学生利用统计图解决实际问题的能 24 题 统计图的绘制及相 力还有待提高，因此失分。 关计算。 25 题 一元一次方程的实 在实际应用中，学生不能准确寻找题 际应用 目中的等量关系，不能列出正确的