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分组实验:测量小灯泡的电功率
一. 实验目的:测量小灯泡的电功率
二. 实验原理: P=UI
三. 实验待测量:小灯泡两头电压 U 和通过它的电流 I
四. 实验器材:电池组、开关、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、导线若干
五. 实验电路图:
六. 实验步骤:
按照电路图连好电路,连结时开关要断开,滑动变阻器连入电路中的阻值应为最大。
2.
检测无误后,闭合开关 S,调节变阻器滑片使小灯泡两头电压等于额定电压,
记下此时电流表的示数
I1 ,
并察看小灯泡的发光情况,填入表格中。
3.
调节滑动变阻器,使小灯泡两头的电压略低于额定电压,注意实际电压最低为额定电压的
倍,记
下此时电流表的示数 I 2,并察看小灯泡的发光情况,填入表格中。
4.
调节滑动变阻器,使小灯泡两头的电压略高于额定电压,注意实际电压最高为额定电压的
倍,记
下此时电流表的示数 I 3,并察看小灯泡的发光情况,填入表格中。
计算出三种情况下小灯泡的电功率填入表格中.
比较三次小灯泡的发光情况和小灯泡的功率的关系。七 . 实验记录表格
实验 小灯泡两头 通过灯丝 灯泡的电 灯泡的发光情况 (选填:“正常发光” 、
次数 的电压 U/V 的电流 I/A 功率 P/W “比正常发光暗” 、“比正常发光明” )
1
2
3
八、得出结论:
小灯泡两头的实际电压越大 , 通过小灯泡的电流越 (选填“大”或“小”),小灯泡的实际功率越
(选填“大”或“小”),小灯泡越 (选填“亮”或“暗”),所以小灯泡的亮度是由小灯泡的
决定。
《测量小灯泡电功率》实 验 报 告
班级 _________________姓名 _________________
【课题】测量小灯泡的电功率
【实验目的】测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率,理解额定功率和实际功率。【测量原理】 _______________________________________.
【实验器材】小灯泡,电源,导线,开关, ___________,____________,________________
【实验电路图】
【主要操作步骤】
【实验表格】
【实验中注意事项】
①连结电路时,开关要处于 ____状态;开封闭合前,把滑动变阻器滑片移到 _________处;
②滑动变阻器正确接法“ _________”, 电压表:电流从 ______接线柱流进, ______接线柱
流出,量程选 0~____;电流表:电流从 ____接线柱流进,_____接线柱流出,量程选 0~_____。
【剖析论证】
剖析比较额定电功率和实际电功率大小问题,比较灯泡的亮暗程度与电功率间的关系。
1)当 U实 _________U额时,则 P 实_________P额 ,_________,
2)当 U实 _________U额时,则 P 实_________P额 ,_________,
3)当 U实 _________U额时,则 P 实_________P额 ,_________。
【沟通评估】
1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率?
2、小灯泡两头电压低于或高于额定电压时, 小灯泡的功率是什么功率?可否说这是小灯
泡的额定功率?为什么?
3、将本次实验步骤与用 “伏安法测小灯泡电阻” 实验步骤相比较, 有什么相同和不同点 ?
4、伏安法测电阻也是要求测三次 ,和这个实验中的测三次目的同样吗 ?可否依据三次测量数据计算小灯泡的平均功率,为什么 ?
5、你在实验中还碰到了什么问题,你是怎么解决的?
拓展:利用家用电能表测算电冰箱的电功率
1.你的测量步骤是:
( 1)首先从电能表铭牌上查出 ,它表示用电器每消耗 1kW·h 的
电能,电能表的转盘转过 转;
( 2)封闭家里的 电器,只启动 ;
( 3)利用 测量电吹风工作时电能表铝盘转 n 转所用时间为 t;
2.(用字母代表所波及的物理量) 你能推导出计算电功率的公式 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知
识 、职业道德、法律知识、保安礼仪、救护知识。作技术训练内容包括:岗位操作指引、勤务技术、消防技术、军事技术。
二.培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我企业
2015 年度安全生产目标的内容,现与
财务部 签署如下安全生产目标:
一、目标值:
、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。
、现金安全保存,不发生偷窃事故。
、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资本的到位。
、安全培训合格率为 100% 。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容:
1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须典范恪守企业的各项安全管理制度,
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