四、乘法 混合运算 1.docVIP

四、乘法　混合运算 1 教学目标： ??? 1.结合小区建房问题，经历自主解决问题、从分步计算到三个数连乘计算的过程。 ??? 2.认识连乘算式，会计算简单的三个数连乘的运算式题。 ??? 3.了解同一问题可以有不同的解决办法，积极主动地参与数学活动，增强学习数学的兴趣。 教学重点： 熟练进行计算。 教学难点： 了解算式的意义。 教学过程： ?????? 一、新授： ??? 某生活小区计划新建８栋楼房，每栋５个单元，每单元可住１２户居民。这个小区可以解决多少户居民的住房问题？ ??? 1.学生独立列式计算。 ??? 2.交流算法。 ??? （1）１２×５＝６０（户）　　（２）１２×５×８ ??? ６０×８＝４８０（户）　　 ＝６０×８ ??? ＝４８０（户） ??? （３）８×５＝４０（个） （４）５×８×１２　　 ??? １２×４０＝４８０（户）　 ＝４０×１２　　 ??? ＝４８０（户） ??? 答：可以解决４８０户居民的住房问题。 ??? 二、练一练： ??? 书上４７页的练一练。 ??? 第１题：交流时重点了解学生列综合算式的情况。 ??? 第２题：交流时，可以让分步解答的学生尝试列一列综合算式。 ??? 第3题：先说说运算顺序，再计算。 三、作业： 课本４７页第３、５题