党史学习教育专题党课讲稿：回顾中国共产党理论宣讲工作的百年发展史.docVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！ 党史学习教育专题党课讲稿：回顾中国共产党理论宣讲工作的百年发展史 高度重视理论宣讲工作是中国共产党的光荣传统和独特的政治优势，也是党推动事业发展的一条成功经验。百年来，中国共产党按照理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步的要求，不断丰富宣讲主体、拓展宣讲对象、充实宣讲内容、创新宣讲形式，推进理论宣讲工作。 一、宣讲主体 从党员干部走向“一核多元” 中国共产党成立早期，理论宣讲的主体主要是党员领导干部，因为他们对马克思主义理论、党的各项方针政策比较熟悉。新中国成立后，在党员领导干部“一核”的基础上，宣讲主体日益多元，且理论素养、专业素质不断提高， 逐渐形成日趋稳定的结构形式。中央宣讲团为最高层次理论宣讲主体，省、市、县、乡镇（街道）、村各个层级都相应设有不同类型和主题的宣讲团、讲师团、宣讲员等。中央宣讲团的成员主要为政治理论的策划者、政策法律的起草者， 相关领域的先行践行者，以及中央政策研究室、国务院发展研究中心、中国社科院、中央党校等“智囊”。地方宣讲团的组成人员则更为丰富，涵盖地方智库的负责人、具体政策的优秀执行者、教师、各领域的专业人士和优秀人才， 各行业的模范代表