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Separation Processes in Chemical Engineering ;2021/6/18;2021/6/18;Separation Processes in Chemical Engineering ;第一章绪论;§1.1 分离工程的研究 内容和重要性;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:23:5718:23:5718:236/18/2021 6:23:57 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:23:5718:23Jun-2118-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:23:5718:23:5718:23Friday, June 18, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2118:23:5718:23:57June 18, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:23:57 下午18:23:576月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 216:23 下午6月-2118:23June 18, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:23:5718:23:5718 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。6:23:57 下午6:23 下午18:23:576月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;化工过程的特点:;;化工厂中分离设备投资约占总投资的50~90% !??!;;§1.2 分离过程的特征与分类;混合物;二、分离过程的分类 ;A、平衡分离;B、速率控制分离 ;总趋势:
多样化、精细化、洁净化(环境友好)。 ;§1.3 分离因子;2. 吸收 ;分离作用是由于加入(分离剂)而引起的,因为分离过程是(熵减过程)。
分离过程是(混合过程)的逆过程,因此需加入(分离剂)来达到分离目的。
衡量分离的程度用(分离因子)表示,处于相平衡状态的分离程度是(固有分离因子).
工业上常用(分离因子)表示特定物系的分离程度,汽液相物系的最大分离程度又称为(固有分离因子)。
分离因子表示任一分离过程所达到的(分离程度),其定义为( )。;分离因子(等于1),则表示组分i及j之间不能被分离。
分离剂可以是(能量ESA)或(物质MSA),有时也可两种同时应用。
平衡分离的分离基础是利用两相平衡(组成不等)的原理,常采用(平衡级)作为处理手段,并把其它影响归纳于(效率)中。
速率分离的机理是利用溶液中不同组分在
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