高校开展“四个引导”打造学生党史学习教育主阵地.docVIP

高校开展“四个引导”打造学生党史学习教育主阵地 　　党的历史是最生动、最有说服力的教科书。今年是中国共产党成立一百周年，思政课作为立德树人的关键课程，讲好党的百年故事、发挥党史育人作用正当其时。作为本科生必修课的思政课之一，《中国近现代史纲要》内容与中共党史紧密相联，理应发挥好培根铸魂作用，推动党史学习教育深度融入思政课堂，打造学生党史学习教育的主阵地，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导学生知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，为续写新时代辉煌贡献青春力量。 　　引导学生学史明理 把握历史发展大势 　　我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。 　　引导学生通过课程学习达到学史明理的目的，关键在于引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国的，从党的百年奋斗历程中把握历史规律、汲取真理力量，做马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，把党的百年奋斗延伸向未来。 　　在纲要课教学中加强党史教育，需要创新课程“菜单”，凸显党史元素，引导学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法，树立大历史观，准确把握历史的主流与本质，科学辩证地正确看待历史，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，深刻理解党为什么诞生、红色政权从哪里来、新中国怎样建立、中国特色社会