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初中信息技术学业水平考试word操作题提高练习 初中信息技术学业水平考试word操作题提高练习 打开Wordtest文件夹中的LX1.DOC文件，根据下列要求，对横线下的文章进行操作：（结果仍以原文件名存在Wordtest文件夹中） （1） 给文章加标题“计算机文化的概念”，并设置字号为二号，居中； （2） 设置页面左边距为2厘米，右边距3厘米； （3） 将“计算机文化(Cumputer Literacy)源于……也就是要树立计算机意识。”移 至全文最后，并另起一段，首行缩进2个汉字位； （4） 给最后一段加5%的底纹； （5） 用“计算机文化概论”作为文章的页眉，并在页脚处加入页码； （6） 将正文中的所有“计算机”替换为“电脑”。 计算机文化(Cumputer Literacy)源于第三届世界计算机教育会议，Literacy的含义是具有阅读和写作能力的人，所以这里的“文化”是知识的代名词，计算机文化可以理解为具有“计算机应用知识和应用能力”，也就是要树立计算机意识。什么是计算机文化？这是相对于人类传统文化（第一文化）而言的第二文化。我们知道，在信息社会前，人类长期依靠语言、文字和印刷术作为传播住处的主要手段。文字的产生，特别是印刷术的发明，使信息得以保存，并使信息的传播跨越了地区和时间的界限，使人类的传统文化得以弘扬和发展。计算机诞生后信息的交流和传播起了质的变化，产生了相对于人类传统文化的第二文化——计算机文化。 打开Wordtest文件夹中的LX2.DOC文件，根据下列要求，对横线下的文章进行操作：（结果仍以原文件名存在Wordtest文件夹中） （1）删除正文开头的“所谓”二个汉字； （2）把标题“手机上网的初级方案”居中，颜色为蓝色，字号设为一号，字体设为隶书； （3）将页面设置为16K纸张大小； （4）从“显然，这三种方式???成本较高自不必说。”另起一段； 并把各段首行缩进两个汉 （5）把正文内的所有“手机”一词替换为“MOBILE” ； （6）把第一段分成两栏，栏间距为一厘米。 __________________________________________________________________ 手机上网的初级方案 所谓手机上网的初级方案，与其说是手机上网，倒不如说手机仅仅是笔记本电脑上网的辅助工具，即手机只是用来充当“固定”电话线。其方法是：将手机专用数据线的一端连接在手机上，另一端连接在笔记本电脑的PC卡上，再将PC卡插入笔记本电脑的PC卡插槽中，这样用户就可以在笔记本电脑上拨号上网了。若手机内置有调制解调器，则只需用数据线将手机与笔记本电脑的串行接口直接相连就可以拨号上网。若手机和笔记本电脑上都有红外端口，则可以直接将手机的红外窗口对准笔记本电脑的红外窗口，条件是红外窗口的距离不能超过1米，且距离越短越好；此外，红外窗口对准角度应不大于30度。显然，这三种方式都不是真正的手机上网，用户不但需要笔记本电脑，还要配置价格不菲的数据套件和特定型号的手机，才能顺利进入INTENET，成本较高自不必说。 打开Wordtest文件夹中的LX3.DOC文件，根据下列要求，对横线下的文章进行操作：（结果仍以原文件名存在Wordtest文件夹中） （1）将页面设置为A4纸大小； （3）将各段悬挂缩进0.6厘米； （4）将第一段段首文字“京”下沉三行； （5）在页脚处给文章添加相应的页码“第X页” （6）将第二段设置为：段前间距12磅，段后间距8磅。 京剧源远流长，从产生以来曾有过许多名称，如京簧、国剧、京戏等。1876年，在上海《申报》上出现了 生行是扮演男性角色的一种行当，包括老生、小生、武生、娃娃生等几个门类。老生主要扮演中年以上的男性角色，分文武两种，从表演侧重点来划分，可分为：唱工老生，做工老生，武老生。小生是比较年轻的男性角色，扮相清秀、英俊，分文小生和武小生两大类。武生是擅长武艺角色。分长靠武生和短打武生两大类，娃娃生专门扮演儿童一类角色。 旦行扮演各种不同年龄、不同性格、不同身份的女性角色。分青衣、花旦、花衫、武旦、老旦、彩旦等。青衣也叫正旦，扮演的都是端庄、严肃、正派的人物。年龄由青年到中年。青衣在表演上以唱工为主，动作幅度较小，行动稳重。花旦扮演年轻的女性。与青衣相反，穿短衣裳、或短褂子、短裤子、短袄、短裙子。即使穿长衣裳也绣着色彩。表演上以做工和说白为主。花衫将青衣沉稳端庄的风格，花旦活泼伶俐的表演，及武旦的武打工架等等，各种不同的表演艺术，融为一体，是唱、念、做、打