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学校沟通发言稿（共5篇） 建立长效机制，强化齐抓共管 阿猛镇石板房学校——刘会发  尊敬的各位领导、各位校长：  下午好！  石板房学校位于阿猛北部，地处砚山、广南、丘北三县交界处，石板房学校多数同学都来自贫困山区的少数民族。目前，石板房学校共有19名老师，10个教学班，全校共有同学407人，其中寄宿制同学241人。  今日面对在坐各位，我压力很大，我虽通过几年的磨练，但是对学校管理仍旧没有什么好的阅历和做法，在此，我仅能谈谈几年管理中有着剧烈感受的几点做法：  一、精细寄宿管理见成效  石板房学校寄宿制同学小到学前班5岁，他们来自偏远贫困村寨，他们基本无法自理日常生活，学校没有校医，他们远离父母，周日离家周五回家，在这种状况下要留住他们、让他们在上学和回家路途中解除平安隐患实属不易。为此，我们必需管理好他们的一些日常小事。  （一）、周日周五两兼顾  我校寄宿制同学分布在10个村小组，他们距学校较远的来自牛玉塘村小组和龙荫箐村小组，同学不停的走至少也要3到4个小时。这10个村小组都没有直通车，为了解除周日上学和周五回家的平安隐患，我校从2021年春季学期实施寄宿制同学家  长接送制，为保障顺当实施：  1、学校向家长发一份“致寄宿制同学家长一封信”。  2、学校安排老师到各村小组动员家长轮番接送，并支配好接送日程。  3、学校支配老师负责周日和周五家长接送孩子签到手续（周日同学2:00—5:00到校，周五2:30到校清点接走孩子）。  （二）、保平安严缴管制__品和严格出校请假制  1、严缴管制__品。（1）、我校分管老师实行定时或不定时，对各宿舍全体同学收缴严禁入校的管制刀具和__品。（2）、实行同学发觉管制__品报告制。  2、严格出校请假制。  我校规定住校生周日归校后一律不准外出，若有特事需外出，必需经班主任批准方可离校，班主任在审批时必需遵循：（1）、非生病有事外出者要限时。（2）、同学生病由班主任带到石板房卫生诊所医治，病情严峻者准时向校领导汇报。  （三）、日用品摆放成规律  说实话，宿舍里最让人赏心悦目的就是物品整齐摆放了。针对这点，我校宿舍主管老师戴高颐用课余时间带着各宿舍分管老师，对各宿舍同学进行培训：  1、学习规章制度及留意事项。  2、对床铺整理和物品的摆放严格成直线（老师逐一教同学折叠摆放相关日用品）。  3、在平常生活中巩固提高宿舍内日用品摆放（每天值日老师督促完成），以便让同学养成良好的行为和卫生习惯。  （四）、增设施保稳定  为了进一步改善同学住宿条件，虽然暂未住进新宿舍，但是我校几年来逐一为各宿舍添设了防尘、存放日用品、灭蚊器等设施。  （五）、大手牵小手如同父母亲  儿童虽离开了父母，但是他们仍旧感受到父母般细致的关怀，我校由宿舍分管老师调整并指定，由高班级同学一对一带领年龄较小的同学，要求：  1、课余带玩。  2、带寝（高班级同学时常提示小龄同学准时入厕和盖好被子等，学校还适当预备了几套不同型号的衣服，为同学特别缘由准时更换）。  3、带领与食堂人员配合有序打饭、端菜、就餐、洗碗、清扫就餐场地等。  二、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。  （一）、我校牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素养训练与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学校成绩有所提高。  （二）、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息进度表。仔细上好体育课和大课间活动课，保证了同学每天的体育活动时间。  （三）、抓好教学常规管理工作：  1、学校对每天的教学活动实行了全天候管理，如发觉不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，任意上自习课，未按规定时间放学等现象，都要作为教学事故依据学校规章制度进行处理。  2、切实加强课堂教学管理。  三、明确政策实施养分方案  1、学校成立养分方案领导小组。  2、养分方案餐每天食用状况作好实名记录，每天必需公布菜谱，让同学吃上可口的养分方案餐。  3、学校每天由主管老师仔细落实养分方案餐的养分、卫生、平安等工作。  4、每天的食品必需留样检查，留样100克至少保存48小时。  5、主管老师做好一切台账，以便检查。  6、报账员做好账务工作，进行日清月结，期末总结。我校通过以上举措确保了养分方案餐的顺当开展。  四、统筹兼顾，主动做好平安工作。  为加强我校平安管理工作，我们健全各项平安规章制度和平安管理机构，落实平安管理责任制。学校与班级、班级与同学和家长层层签订平安责任书。进一步加强学校师生的平安训练。尤其是学校在建工程期间，我们更绷紧了平安生产这根弦，每天值日老师在课余期