差生转化案例分析.pdfVIP

在教学过程中，如何做好后进生的转化工作，把他们培养成新世纪 的有用之才，是大面积提高教学质量的关键，也是教学工作的神圣职 责。 学困生是指在一个班集体中学习目标不明确、学习习惯、道德品质 等方面表现都不尽如人意、学习困难、成绩较差的学生。这些学生常 常受到同学的歧视，教师、家长的批评指责，自尊心受到伤害，产生 一些心理障碍，造成不正常的畸型心理，具体分析如下： （一）封闭心理。这种学生性格孤僻、内向，在知识爆炸的年代， 由于学习成绩差，对自己的前途感到渺茫，对一切失去信心。从而， 不愿和同学来往，内心的情感和秘密也不愿与老师和家长交流倾诉， 久而