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陈太丘与友期行 教案
教学目标:
1、积累文言词语,能借助注释和工具书理解基本内容。
2、分析人物形象,获取情感体验。
3、学习古人懂礼知义的优秀品质。
二、课时安排:一课时
三、教学过程:
新课导入:
有一个成语叫“难兄难弟”,大家知道说的是谁吗?是陈元方和陈季方。我们今天也来看看元方小时候的故事,看看他小时候是个怎样的孩子。
朗读课文,初步感知
播放音频范读课文。
学生自由朗读课文2—3遍,争取读熟。
全班齐读课文,读准字音,正确停顿、读出感情。
教师指导:
叙 述 者:平和舒缓语气
友 人:气愤、惭愧
元 方:怒中不失礼节
疏通文意,感知文本
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