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小学语文过渡句的认识及专项同步练习题 什么叫过渡句： 一个句子能承接后总结上面的内容， 同时提示或领起下面的内容， 这个 句子就是过渡句。 常出现的位置： 文章的中间。 如何辨别：这句话意思可以分为两部分， 前面两部分和上文有关， 后面部分与下文有关。 例题 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画 了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（ zhuì）着蓝色和金色，羽毛的 颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽， 它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次 序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀， 使气流上升， 为的 是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了 集体的力量。 依依可人：形容姿容清秀，使人惬意。可人，适合人的心意， 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 画线句在文中起什么作用？ 练习 赵州桥桥长五十多米 , 有九米多宽 , 中间行人马 , 两旁走人 . 这么长的桥 , 全部用石头砌成 , 下面没有桥墩 , 只有一个拱形的大桥洞 , 横跨在三十七米多宽的河面上。 大桥洞顶上的左 右两边 , 还各有两个拱形的小桥洞。 平时 , 河水从大桥洞流过 , 发大水的时候 , 河水还可以 从四个小桥洞流过。这种设计 , 在建桥史上是一个创举 , 既减轻了流水对桥身的冲击力 , 使桥不容易被大水冲毁 , 又减轻了桥身的重量 , 节省了石料。这座桥不但坚固， 而且美观。 桥面两侧有石栏， 栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美 丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 雕刻：在金属玉石，骨头或其他材料上刻出形象。 这部分写了什么内容？哪句话可以概括这段主要内容？ （1） 红花草，也称紫云英。这是生命力极强的草本植物，南方的水稻种植区里，到处都 有她的身影。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不 久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。 然而，我对红花草的喜爱，还不止是她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的 情怀。 数九隆冬， 她却顶风冒雪， 破土抽芽； 春暖花开， 百花吐艳， 红花草又无意争春， 默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦虚。红花草到了全盛时期，香气弥漫，无数的 蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地钻进土里，泡入水中，变成了绿 肥，为迎接丰收而牺牲自己。 1 从文中找出下列词语的近义词，把它写下来。 坚强（ ） 朴素（ ） 大方（ ） 2 用波浪线在文中画出一个比喻句，然后回答问题。 作 者 把 比 作 ，是为了突出 3 文章可以分为几层？分别写了什么？ 4 “我”为什么喜爱红花草，从哪句看出来的。 （2） 柳絮曾是北京春天的标志 ,一到清明前后 ,纤细摇曳的万缕柳条上 ,就挂满了嫩嫩的细 叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来 ,柳絮随风飘荡 ,形成一个个 小绒球“ ”,它们有的好似雪花飞 舞 ,有的像正在演习的伞兵 ,还有的像天上的云朵 ……风小的时候 ,这些飘来荡去的 小精“ 灵 ”便落在地上 ,一簇簇、一团团在地上迅速地乱滚着 ,一个跟着一个 ,仿佛是在嬉戏、追 逐的