北京师范大学附属第二中学2018—2019学年度第一学期期中检测高三语文(word版含答案).docxVIP

北师大二附中 2019 届高三语文期中考试 2018.11 本试卷共 150 分，考试时长 150 分钟。 一、本大题共 3 小题，共 8 分。 阅读下面材料，完成 1—3 题。 音色里的中国人文 中国音乐里音色表现的一个内涵即是“音即一切”的音色观。音色的表达 是在音色里就完成的，不需要假借任何外在的旋律、曲式、结构的发展。音色 里的实音、虚音、合音，就有层次。如《思春》，由一个音的五种音色变化就可 以带出心有戚戚，但欲言又止，最后终于倾吐出来的心情变化。一个“音”在 这里事实上就具足了一切。 就中国音乐“音即一切”的音色特质，我们做几点介绍。任何音乐系统都 有它喜欢的音色。中国音色虽然比较多元，但还是有它基础音色的存在。这基 础音色跟桐木音色有关。中国人在音乐上比较不讲究共鸣，它要的是材质本身 的音色。而梧桐软硬适中，较能传达出很淳厚中和的感觉，而在这点基础上再 做变化。 中国音乐重视音的本质，以《阳春》为例，它所以有那种“大珠小珠落玉 盘”的感觉，就因琵琶“多骨少肉”的音色，这首曲子不能拿到吉他上弹。也 许当吉他弹出第二十个音时，它第一个音的共鸣恐怕还在那里。所以吉他很适 合伴奏，而琵琶只能做主体的、独奏的表现。中国的乐器都有这个特色，它的 音色虽然站在梧桐木的基础上面，但个性很清楚、颗粒很清楚地直接表现出来。 所以我们常说中国乐曲的音色是非常个性的，也就是这个道理。 再有