小学教师教学体会(多篇).pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学教师教学体会 ( 精选多篇 ) 第一篇:小学教师教学体会 作为一名教师, 最重要的任务就是使自己的教育教学质量有 所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益 匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。 一、教师,珍惜儿童对你的信任 “教师面对的是儿童极易受到伤害的, 极其脆弱的心灵, 学 校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头 脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实, 师生之间的关系应该是平等的, 融洽的, 教师应该学会蹲下来看 学生,使他们感觉到你对他是公平的, 信任的。 每个孩子都有他 的可贵之处, 在教师的眼里学生没有好坏之分。 在学生做好的大 时候,我们应该给他们更多的鼓励; 在学生做的不好的时候, 我 们更要关心和指导他们向正确的方向前进, 使他们在认识的道路 上更进一步。 不要加以指责, 在每个人的心灵深处都有很脆弱的 地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦, 作为教师就是要时刻 给他们启发和鼓舞, 使他们看到自己的进步, 使他们有自豪感和 尊严感。 二、教学相长,取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽, 错别字 - 1 - 很少, 那么这就是个明显的征兆: 在这个班级里学生可以学到许 多东西” 想一想, 我这几个月的教学其实真是这样的, “练习本”就 是学生习惯养成的一面镜子, 也反映着一名教师的教学效果。 对 于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础, 我所缺乏的也就是这一点, 要时刻培养他们良好的学习习惯, 真 正得到适合自己的学习方法, 使得他们在今后的学习中能更省力 更有效。 要对同事们的经验加以研究和观察, 并进行自我观察, 自我 分析, 自我进修和自我教育。 在此基础上逐步形成自己的教育思 想。 “学习优秀经验, 并不是把个别的方法和方式机械的搬用到 自己的工作中去, 而是要移植其中的思想。 向优秀教师学习应当 取得某种信念 . ” 三、教师的教育素养 “关于学校教学大纲的知识对于教师来说, 应当只是他的知 识的事业中的起码常识。 只有当教师的知识视野比学校教学大纲 宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、 艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的 一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书, - 2 - ——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己, 在这 方面做得确实不好,每

文档评论(0)

而级 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档