副主任及工作人员2020年度述职述廉报告汇编（6篇）（高校专题）.docxVIP

副主任及工作人员2020年度述职述廉报告汇编（6篇）（高校专题） 目录 1. TOC \o 1-3 \h \z \u 基础教学部副主任2020年度述职述廉报告1 3 2. 基础教学副主任2020年度述职述廉报告2 5 3. 实训中心副主任2020年述职报告 8 4. 图文信息中心副主任2020年度述职述廉报告 10 5. 工程训练中心工作人员2020年度述职述廉述学报告 13 6. 工程训练中心主任2020年度职述廉述学报告 15 基础教学部副主任2020年度述职述廉报告1 2020年已接近尾声，作为基础教学一部新任的副主任，在各级领导的支持下，不断学习，尽快适应岗位工作，努力完成了个人教学和管理工作。一年来，主要协助主任做好教学部日常管理工作，规范教学运行，积极推进课程的教学改革，着力提升教育教学质量。现将本人一年来履行岗位职责、廉政自律等方面的情况总结汇报如下： 一、加强政治学习，提高理论水平和政治素质 积极参加校院组织的各种学习活动、专题讲座、培训活动等,共参加校、院会议xx多次，每次会议都认真做好会议笔记。深刻领会十九大会议精神、十九届五中全会精神，坚定不移地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的方针、政策，并在教学中积极主动宣讲。严格遵守国家、校院有关法规、政策和制度，在工作中严格以党员标准要求自己，处处起到带头作用。一切以集体利益为重，廉洁自律，以身作则。 二、主动作为，高质量完成负责的教学部工作 协助主任做好教学部的教学工作。一年来，主要负责教学专项检查、思政课教学改革、思政课课程助教的培训、课程思政等工作。积极谋划，主动作为，配合主任做好顶层设计；深入教学一线听课，观摩学生实验教学活动，检查晚自习等，及时记录、汇总，分析存在问题，提出整改建议，确保教学部教学活动有秩序地开展。 三、积极谋划，全面抓好教研室工作 1、负重前行，圆满完成学院思政课教学任务。思政教研室x名教师到本部工作，本学年学院思政课教学面临人少任务重的局面。作为一名基础教学管理干部，负责学院思政课教学任务落实。自己不等不靠，主动想办法，全力整合教学资源，顺利完成了本年度学院的思政课教学工作。寒假期间完成马克思主义基本原理课程的线上授课方案、优质网络资源筛选、网上建课、网上资源库建设工作；春季学期，思政教研室组织全院学生进行“疫情防控思政大课”线上讨论；暑假期间完成思政课助教筛选、培训工作；秋季开学初完成思政课三门课程的教改方案。 积极探索，实施思政课教学模式改革。作为教研室的负责人，在教研室人数少、任务重的情况下，确保完成教学的同时，主动带领教研室教师组建教学团队。针对思政课特点，谋划思政课改革方案，推动思政课程全面改革。形成了思政课以专题讲授为主的教学模式，采取教师讲授+学生讨论的混合教学方式，在2020-2021秋季学期x门思政课教学中全面实施，收到了良好的效果。本人作为负责人获批xx学院第一届优秀教学团队奖。 四、以身作则，做好教师教书育人的本职 1、主动承担教学工作。在做好部门、教研室管理工作的同时，能够以身作则，不计个人得失，克服自身困难，主动多承担思政课授课工作。本年度本人共担任《马原》《思修》《思政课社会实践》等课程教学工作，共xxx学时。根据国内外时事调整教学内容、及时更新课件。春季学期的《马原》课程教评优秀。 2、主动实施教学改革。基于OBE教育理念，开展了专题式、研讨式等研究型教学，实施“一站式”授课，为学生提供了“一站式”学习，学生可随时点击观看教学视频，并可以直接从网上与教师对话，大大提高了教学效率。针对今年新冠肺炎疫情情况，在课程章节中融入疫情防控相关内容，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 3、提升专业能力和水平。在完成教学和管理工作外，还积极提升自己的专业能力和水平。承担了省社科基金和省级教改的研究工作，深入开展调研和研究，取得了阶段性的成果，并主动将研究成果应用到教学中，实现科研反哺教学。 4、积极承担学业导师工作。担任20xx级xx班和20xx级xx班的学业导师，尽心尽力完成导师工作。对新生开展一对一学情分析，做好学期规划；深入课堂，以QQ群会议、主题班会等形式，了解学生情况，全力帮助学生解决学业困难、青春期困惑，建立良好学习习惯和学习方法，增强学习信心，确立正确的学习目标，辅导学生尽快适应大学学习和生活。本年度被评为学院优秀学业导师。 五、存在问题和改进措施 今后还要加强理论学习，努力做到学以致用；进一步发扬奉献精神，增强吃苦意识，发扬耐心、细致、踏实的工作作风；工作中要更好的开展研究性工作，不断提高自身业务水平和工作能力；在教学管理上力求创新，创造性地开展工作。 基础教学副主任2020年度述职述廉报告2 本人担任基础教学一部副主任一职，负责