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道德健康教案
教学目标?? 1.认知目标 理解道德良好，心理健康能从多方面利于自己的成长，提高学生对锻炼良好心理品质重要性的认识。
2.能力目标 1、能够对教师所提供的较为复杂的道德情景题作出正确的价值判断和进行初步的分析。 2、能够结合实例，说明健康心理是培养良好道德品格的重要条件。
思想觉悟目标 认识良好的道德品格和健康心理对青少年成长进步所具有的多方面的积极意义，从而增强自觉锻炼的意识。
教学过程? 复习提问 （1）什么是健康？? （2）心理健康的主要表现有哪些？
导入??新课
通过上节课的学习，我们了解了人的健康包括身体健康和心理健康两个方面，又懂得了心
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